Zur Startseite gehen
0,00 €*
Cover: 9783830943044 | Classroom Management in der Eingangsstufe | Eine empirische Studie
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Classroom Management in der Eingangsstufe
Eine empirische Studie
Taschenbuch von Evelyne Wannack (u. a.)
Sprache: Deutsch

27,90 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

auf Lager, Lieferzeit 1-2 Werktage

Kategorien:
Beschreibung
Kindergarten- und Primarunterstufenlehrpersonen sind in ihrer Unterrichtsgestaltung aufgrund der Entwicklungs- und Leistungsheterogenität der Kinder mehr und mehr herausgefordert, individualisierende und differenzierende Unterrichtsformen einzuSetzen. An dieser Stelle Setzt dieses Forschungsprojekt an, indem es die Ebene des Classroom Management bei der Unterrichtsgestaltung ins Zentrum rückt.

Dabei stellt sich zunächst die Frage, welche Classroom-Management-Elemente sich in der Unterrichtsgestaltung im Kindergarten und auf der Primarunterstufe identifizieren lassen. Zudem wird der Zusammenhang zwischen Classroom Management und verschiedenen Unterrichtsformen untersucht. Die abschliessende Frage bezieht sich auf mögliche Classroom-Management-Stile im Zusammenhang mit der Unterrichtsgestaltung der Lehrpersonen. Damit fokussieren die ZielSetzungen der Studie darauf, den Vollzug pädagogisch-didaktischer Praxis zu beschreiben, in Form eines Classroom-Management-Modells zu verdichten und damit einen empirischen Beitrag zur Unterrichtsgestaltung im Kindergarten und auf der Primarunterstufe zu leisten.
Kindergarten- und Primarunterstufenlehrpersonen sind in ihrer Unterrichtsgestaltung aufgrund der Entwicklungs- und Leistungsheterogenität der Kinder mehr und mehr herausgefordert, individualisierende und differenzierende Unterrichtsformen einzuSetzen. An dieser Stelle Setzt dieses Forschungsprojekt an, indem es die Ebene des Classroom Management bei der Unterrichtsgestaltung ins Zentrum rückt.

Dabei stellt sich zunächst die Frage, welche Classroom-Management-Elemente sich in der Unterrichtsgestaltung im Kindergarten und auf der Primarunterstufe identifizieren lassen. Zudem wird der Zusammenhang zwischen Classroom Management und verschiedenen Unterrichtsformen untersucht. Die abschliessende Frage bezieht sich auf mögliche Classroom-Management-Stile im Zusammenhang mit der Unterrichtsgestaltung der Lehrpersonen. Damit fokussieren die ZielSetzungen der Studie darauf, den Vollzug pädagogisch-didaktischer Praxis zu beschreiben, in Form eines Classroom-Management-Modells zu verdichten und damit einen empirischen Beitrag zur Unterrichtsgestaltung im Kindergarten und auf der Primarunterstufe zu leisten.
Über den Autor
Evelyne Wannack, Prof. Dr., Studium der Pädagogischen Psychologie, Allgemeinen Pädagogik und Sportwissenschaft an der Universität Bern, Ausbildung zur Primarlehrerin, Promotion 2002 in Erziehungswissenschaft, mehrjährige Tätigkeiten am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Bern sowie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, seit 2007 Forschungsbeauftragte am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern. Forschungsschwerpunkte: Unterrichtsgestaltung in Kindergarten und Primarstufe sowie Geschichte des Kindergartens.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 208 S.
ISBN-13: 9783830943044
ISBN-10: 3830943040
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Wannack, Evelyne
Herger, Kirsten
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 172 x 18 mm
Von/Mit: Evelyne Wannack (u. a.)
Erscheinungsdatum: 23.12.2020
Gewicht: 0,407 kg
Artikel-ID: 119468612
Über den Autor
Evelyne Wannack, Prof. Dr., Studium der Pädagogischen Psychologie, Allgemeinen Pädagogik und Sportwissenschaft an der Universität Bern, Ausbildung zur Primarlehrerin, Promotion 2002 in Erziehungswissenschaft, mehrjährige Tätigkeiten am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Bern sowie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, seit 2007 Forschungsbeauftragte am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern. Forschungsschwerpunkte: Unterrichtsgestaltung in Kindergarten und Primarstufe sowie Geschichte des Kindergartens.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 208 S.
ISBN-13: 9783830943044
ISBN-10: 3830943040
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Wannack, Evelyne
Herger, Kirsten
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 172 x 18 mm
Von/Mit: Evelyne Wannack (u. a.)
Erscheinungsdatum: 23.12.2020
Gewicht: 0,407 kg
Artikel-ID: 119468612
Warnhinweis

Ähnliche Produkte

Ähnliche Produkte

Taschenbuch
Cover: 9783407831545 | Lernprozesse verstehen | Hans Eberwein (u. a.) | Taschenbuch | Deutsch
Lernprozesse verstehen
Wege einer neuen (sonder-)pädagogischen Diagnostik
EAN: 9783407831545
Sprache: Deutsch
Von/Mit: Hans Eberwein (u. a.)

49,95 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Taschenbuch
Cover: 9783639398977 | Gewalt in der Pflege von Angehörigen | Christian Grieß | Taschenbuch
Gewalt in der Pflege von Angehörigen
Ursachen und Möglichkeiten der Prävention und Intervention
EAN: 9783639398977
Sprache: Deutsch
Von/Mit: Christian Grieß

42,00 €*

Lieferzeit 1-2 Werktage

Taschenbuch
Cover: 9783837625332 | Culture - Theory - Disability | Taschenbuch | 270 S. | Englisch | 2017
Culture - Theory - Disability
Encounters between Disability Studies and Cultural Studies, Disability Studies. Körper - Macht - Differenz 10
EAN: 9783837625332
Sprache: Englisch
Von/Mit: Anne Waldschmidt

26,95 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Taschenbuch
Cover: 9781462545940 | Diagnosing Learning Disorders | From Science to Practice | Taschenbuch
Diagnosing Learning Disorders
From Science to Practice
EAN: 9781462545940
Sprache: Englisch
Von/Mit: Bruce F Pennington (u. a.)

58,65 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Taschenbuch
Cover: 9783781524774 | Inklusion "am seidenen Faden" | Cornelia Rehle (u. a.) | Taschenbuch
Inklusion "am seidenen Faden"
Bildungsverläufe von zehn Jugendlichen mit Beeinträchtigungen
EAN: 9783781524774
Sprache: Deutsch
Von/Mit: Cornelia Rehle (u. a.)

18,90 €*

Lieferzeit 1-2 Werktage

Taschenbuch
Cover: 9780197635001 | Building Theory in Political Communication | Gadi Wolfsfeld (u. a.)
Building Theory in Political Communication
The Politics-Media-Politics Approach
EAN: 9780197635001
Sprache: Englisch
Von/Mit: Gadi Wolfsfeld (u. a.)

40,80 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Buch
Cover: 9781797211909 | Art Is Art | Ann Kappes | Buch | 2023 | Chronicle Books
Art Is Art
Collaborating with Neurodiverse Artists at Creativity Explored
EAN: 9781797211909
Sprache: Englisch
Von/Mit: Ann Kappes

35,10 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Taschenbuch
Cover: 9781324086413 | Touch the Future | A Manifesto in Essays | John Lee Clark | Buch
Touch the Future
A Manifesto in Essays
EAN: 9781324086413
Sprache: Englisch
Von/Mit: John Lee Clark

21,95 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Taschenbuch
Cover: 9798227270672 | The Shy Dragon And Other Bilingual German-English Stories for Kids
The Shy Dragon And Other Bilingual German-English Stories for Kids
EAN: 9798227270672
Sprache: Englisch, Deutschsprachige
Von/Mit: Pomme Bilingual

14,85 €*

Lieferzeit 1-2 Wochen

Diese Website verwendet Cookies, um eine bestmögliche Erfahrung bieten zu können. Mehr Informationen ...