Lehrersprache und Gesprächsführung in der ... | preigu

Cover: 9783497030309 | Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule

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Beschreibung

Lehrer gestalten und steuern mit ihrer Sprache nahezu 70 Prozent des Unterrichts. Die Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrersprache und bewusster Gesprächsführung ist daher für die Professionalisierung aller Lehrkräfte unausweichlich. Dieses Praxishandbuch vermittelt ein multimodales Konzept der Lehrersprache, die paraverbale, nonverbale und verbale Mittel umfasst, anschaulich und praxisnah. Die konkrete Umsetzung wird neben dem Unterrichtsgespräch auch im sprachsensiblen Fachunterricht sowie im sprachtherapeutischen Unterricht illustriert und thematisiert. Darüber hinaus widmet sich das Buch der Förderung des multimodalen Kommunikationsverhaltens von SchülerInnen mit besonderen Förderbedarfen im sprachlichen, kognitiven und sozial-emotionalen Bereich im Unterricht.

Lehrer gestalten und steuern mit ihrer Sprache nahezu 70 Prozent des Unterrichts. Die Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrersprache und bewusster Gesprächsführung ist daher für die Professionalisierung aller Lehrkräfte unausweichlich. Dieses Praxishandbuch vermittelt ein multimodales Konzept der Lehrersprache, die paraverbale, nonverbale und verbale Mittel umfasst, anschaulich und praxisnah. Die konkrete Umsetzung wird neben dem Unterrichtsgespräch auch im sprachsensiblen Fachunterricht sowie im sprachtherapeutischen Unterricht illustriert und thematisiert. Darüber hinaus widmet sich das Buch der Förderung des multimodalen Kommunikationsverhaltens von SchülerInnen mit besonderen Förderbedarfen im sprachlichen, kognitiven und sozial-emotionalen Bereich im Unterricht.

Über den Autor

Prof. Dr. Tanja Jungmann, Diplom-Psychologin, ist an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg als Professorin für Sprache und Kommunikation und ihre sonderpädagogische Förderung beschäftigt.
Prof. Dr. Christiane Miosga ist Professorin in der Abteilung für Sprach-Pädagogik und -Therapie an der Leibniz Universität Hannover.
Prof. Dr. Sandra Neumann hat die Professur für Inklusive Bildungsprozesse bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation an der Universität Erfurt inne.

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	172 S. 7 Tab. 14 Abb.
ISBN-13:	9783497030309
ISBN-10:	3497030309
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	54666
Einband:	Klappenbroschur
Autor:	Jungmann, Tanja Miosga, Christiane Neumann, Sandra
Hersteller:	Reinhardt Ernst Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG
Abbildungen:	16 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 16 Abbildungen
Maße:	227 x 167 x 12 mm
Von/Mit:	Tanja Jungmann (u. a.)
Erscheinungsdatum:	10.05.2021
Gewicht:	0,326 kg

Artikel-ID: 119473034

Über den Autor

Prof. Dr. Tanja Jungmann, Diplom-Psychologin, ist an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg als Professorin für Sprache und Kommunikation und ihre sonderpädagogische Förderung beschäftigt.
Prof. Dr. Christiane Miosga ist Professorin in der Abteilung für Sprach-Pädagogik und -Therapie an der Leibniz Universität Hannover.
Prof. Dr. Sandra Neumann hat die Professur für Inklusive Bildungsprozesse bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation an der Universität Erfurt inne.

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	172 S. 7 Tab. 14 Abb.
ISBN-13:	9783497030309
ISBN-10:	3497030309
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	54666
Einband:	Klappenbroschur
Autor:	Jungmann, Tanja Miosga, Christiane Neumann, Sandra
Hersteller:	Reinhardt Ernst Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG
Abbildungen:	16 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 16 Abbildungen
Maße:	227 x 167 x 12 mm
Von/Mit:	Tanja Jungmann (u. a.)
Erscheinungsdatum:	10.05.2021
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