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Beschreibung
Mit Beispielen aus Unterricht und Förderung und
CD-ROM mit über 50 konkreten Praxisanregungen
Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in außerschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht.
Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei.
CD-ROM mit über 50 konkreten Praxisanregungen
Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in außerschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht.
Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei.
Mit Beispielen aus Unterricht und Förderung und
CD-ROM mit über 50 konkreten Praxisanregungen
Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in außerschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht.
Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei.
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Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in außerschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht.
Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei.
Über den Autor
Der Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), München. Leitung: Thomas Sachsenröder. Redaktion: Klaus Gößl, Dr. Jürgen Moosecker Unter Mitwirkung von: Barbara Danzer, Gerda Dörsch, Martina Langer-Bader, Roman Mayr, Alexander Mühlegg, Brigitte Schefold, Marion Schönborn.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
191 S.
7 Tab. 38 Abb. |
| ISBN-13: | 9783497028344 |
| ISBN-10: | 3497028347 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) |
| Redaktion: | Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung, (Isb) |
| Herausgeber: | Staatsinst für Schulqualität u Bildungsforschung (ISB) |
| Auflage: | 3. aktualisierte Auflage |
| Hersteller: |
Reinhardt Ernst
Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG |
| Abbildungen: | 38 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 38 Abbildungen |
| Maße: | 232 x 154 x 14 mm |
| Von/Mit: | Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung |
| Erscheinungsdatum: | 30.10.2018 |
| Gewicht: | 0,335 kg |
Über den Autor
Der Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), München. Leitung: Thomas Sachsenröder. Redaktion: Klaus Gößl, Dr. Jürgen Moosecker Unter Mitwirkung von: Barbara Danzer, Gerda Dörsch, Martina Langer-Bader, Roman Mayr, Alexander Mühlegg, Brigitte Schefold, Marion Schönborn.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
191 S.
7 Tab. 38 Abb. |
| ISBN-13: | 9783497028344 |
| ISBN-10: | 3497028347 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) |
| Redaktion: | Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung, (Isb) |
| Herausgeber: | Staatsinst für Schulqualität u Bildungsforschung (ISB) |
| Auflage: | 3. aktualisierte Auflage |
| Hersteller: |
Reinhardt Ernst
Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG |
| Abbildungen: | 38 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 38 Abbildungen |
| Maße: | 232 x 154 x 14 mm |
| Von/Mit: | Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung |
| Erscheinungsdatum: | 30.10.2018 |
| Gewicht: | 0,335 kg |
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