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Beschreibung
1. Einleitung
2. Begriffsbestimmung
2.1 Lebenswelt
2.2 Alltag
2.3 Lebensweltorientierung
3. Hans Thiersch - Leben
4. Konzept der Lebensweltorientierung
4.1 Entstehung und Entwicklung der Lebensweltorientierung
4.2 Ziele der Lebensweltorientierung
4.3 Struktur- und Handlungsmaxime
4.3.1 Prävention
4.3.2 Alltagsnähe
4.3.3 Regionalisierung und Dezentralisierung
4.3.4 Integration
4.3.5 Partizipation und weitere Maxime
4.4 Kritik
5. Das Seminar
5.1 Aufbau des Seminars und Planung
5.2 Methodenauswahl
5.3 Ziele
5.4 Aufbau der Präsentation
5.5 Praktische Umsetzung der Veranstaltung
5.6 Reflexion und Optimierungsvorschläge
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
2. Begriffsbestimmung
2.1 Lebenswelt
2.2 Alltag
2.3 Lebensweltorientierung
3. Hans Thiersch - Leben
4. Konzept der Lebensweltorientierung
4.1 Entstehung und Entwicklung der Lebensweltorientierung
4.2 Ziele der Lebensweltorientierung
4.3 Struktur- und Handlungsmaxime
4.3.1 Prävention
4.3.2 Alltagsnähe
4.3.3 Regionalisierung und Dezentralisierung
4.3.4 Integration
4.3.5 Partizipation und weitere Maxime
4.4 Kritik
5. Das Seminar
5.1 Aufbau des Seminars und Planung
5.2 Methodenauswahl
5.3 Ziele
5.4 Aufbau der Präsentation
5.5 Praktische Umsetzung der Veranstaltung
5.6 Reflexion und Optimierungsvorschläge
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsbestimmung
2.1 Lebenswelt
2.2 Alltag
2.3 Lebensweltorientierung
3. Hans Thiersch - Leben
4. Konzept der Lebensweltorientierung
4.1 Entstehung und Entwicklung der Lebensweltorientierung
4.2 Ziele der Lebensweltorientierung
4.3 Struktur- und Handlungsmaxime
4.3.1 Prävention
4.3.2 Alltagsnähe
4.3.3 Regionalisierung und Dezentralisierung
4.3.4 Integration
4.3.5 Partizipation und weitere Maxime
4.4 Kritik
5. Das Seminar
5.1 Aufbau des Seminars und Planung
5.2 Methodenauswahl
5.3 Ziele
5.4 Aufbau der Präsentation
5.5 Praktische Umsetzung der Veranstaltung
5.6 Reflexion und Optimierungsvorschläge
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
2. Begriffsbestimmung
2.1 Lebenswelt
2.2 Alltag
2.3 Lebensweltorientierung
3. Hans Thiersch - Leben
4. Konzept der Lebensweltorientierung
4.1 Entstehung und Entwicklung der Lebensweltorientierung
4.2 Ziele der Lebensweltorientierung
4.3 Struktur- und Handlungsmaxime
4.3.1 Prävention
4.3.2 Alltagsnähe
4.3.3 Regionalisierung und Dezentralisierung
4.3.4 Integration
4.3.5 Partizipation und weitere Maxime
4.4 Kritik
5. Das Seminar
5.1 Aufbau des Seminars und Planung
5.2 Methodenauswahl
5.3 Ziele
5.4 Aufbau der Präsentation
5.5 Praktische Umsetzung der Veranstaltung
5.6 Reflexion und Optimierungsvorschläge
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Details
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 24 S. |
| ISBN-13: | 9783668925694 |
| ISBN-10: | 3668925690 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Koch, Vitarina |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com |
| Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
| Von/Mit: | Vitarina Koch |
| Erscheinungsdatum: | 03.06.2019 |
| Gewicht: | 0,051 kg |
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