Learning Innovation and the Future of High...

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Beschreibung

Ultimately, the authors make a compelling case not only for this turn to learning but for creating new pathways for nonfaculty learning careers, understanding the limits of professional organizations and social media, and the need to establish this new interdisciplinary field of learning innovation.

Über den Autor

Joshua Kim is the director of digital learning initiatives at the Dartmouth Center for the Advancement of Learning and a senior fellow at the Center for New Designs in Learning and Scholarship at Georgetown University. He is a coauthor of Learning Innovation and the Future of Higher Education.

Details

Empfohlen (von):	22
Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	232
Inhalt:	Gebunden
ISBN-13:	9781421436630
ISBN-10:	1421436639
Sprache:	Englisch
Einband:	Gebunden
Autor:	Maloney, Edward J. Kim, Joshua
Hersteller:	Johns Hopkins University Press
Maße:	232 x 153 x 23 mm
Von/Mit:	Edward J. Maloney (u. a.)
Erscheinungsdatum:	07.04.2020
Gewicht:	0,45 kg

preigu-id: 121102910

Über den Autor

Details

Empfohlen (von):	22
Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	232
Inhalt:	Gebunden
ISBN-13:	9781421436630
ISBN-10:	1421436639
Sprache:	Englisch
Einband:	Gebunden
Autor:	Maloney, Edward J. Kim, Joshua
Hersteller:	Johns Hopkins University Press
Maße:	232 x 153 x 23 mm
Von/Mit:	Edward J. Maloney (u. a.)
Erscheinungsdatum:	07.04.2020
Gewicht:	0,45 kg