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Herausforderung Homeschooling
Theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht
Taschenbuch von Klaus Zierer
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Corona-Pandemie hat weltweit zu großen gesamtgesellschaftlichen Eingriffen geführt, die auch das Bildungssystem betreffen. Um eine unkontrollierte, das heißt das Gesundheitssystem überfordernde Ausbreitung zu verhindern, wurden Schulen geschlossen und Lernende in ein Homeschooling geschickt. Dass diese Maßnahme eine Herausforderung darstellt, war von Anfang an offensichtlich, weil sie neu war und alle Beteiligten unvorbereitet getroffen hat. Insofern ist eine pädagogische Betrachtung des Homeschoolings wichtiger denn je, zumal nicht absehbar ist, wann ein Normalbetrieb im Bildungssystem wieder möglich sein wird. Im vorliegenden Buch werden sowohl theoretische Grundlagen als auch empirische Ergebnisse zum Fernunterricht aufbereitet, mit dem Ziel: Lehrpersonen eine Hilfestellung zu geben, damit die Corona-Krise auch pädagogisch gemeistert werden kann.
Die Corona-Pandemie hat weltweit zu großen gesamtgesellschaftlichen Eingriffen geführt, die auch das Bildungssystem betreffen. Um eine unkontrollierte, das heißt das Gesundheitssystem überfordernde Ausbreitung zu verhindern, wurden Schulen geschlossen und Lernende in ein Homeschooling geschickt. Dass diese Maßnahme eine Herausforderung darstellt, war von Anfang an offensichtlich, weil sie neu war und alle Beteiligten unvorbereitet getroffen hat. Insofern ist eine pädagogische Betrachtung des Homeschoolings wichtiger denn je, zumal nicht absehbar ist, wann ein Normalbetrieb im Bildungssystem wieder möglich sein wird. Im vorliegenden Buch werden sowohl theoretische Grundlagen als auch empirische Ergebnisse zum Fernunterricht aufbereitet, mit dem Ziel: Lehrpersonen eine Hilfestellung zu geben, damit die Corona-Krise auch pädagogisch gemeistert werden kann.
Über den Autor
Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 103 S.
ISBN-13: 9783834021007
ISBN-10: 3834021008
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Zierer, Klaus
Auflage: 2. erweiterte Auflage
Hersteller: wbv Media
wbv Media GmbH
Abbildungen: mit zahlr. farb. Abb.
Maße: 208 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Klaus Zierer
Erscheinungsdatum: 29.01.2021
Gewicht: 0,177 kg
Artikel-ID: 119563134
Über den Autor
Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 103 S.
ISBN-13: 9783834021007
ISBN-10: 3834021008
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Zierer, Klaus
Auflage: 2. erweiterte Auflage
Hersteller: wbv Media
wbv Media GmbH
Abbildungen: mit zahlr. farb. Abb.
Maße: 208 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Klaus Zierer
Erscheinungsdatum: 29.01.2021
Gewicht: 0,177 kg
Artikel-ID: 119563134
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