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Prägnante Abbildungen und ein kurzer problemorientierter Text führen zu den Kapitelthemen. Ein bis zwei Arbeitsfragen bieten einen interessanten Einstieg in die Kapitelinhalte.
Einführungsseiten (Worum geht es?)
Sie informieren über lehrplanrelevante Kompetenzen sowie Arbeitstechniken, die die Schüler/-innen in dem Kapitel erwerben können. Sie geben zusätzlich eine räumliche und eine zeitliche Orientierung. Die Einführungsseiten bilden zusammen mit dem Kompetenz-Check am Ende eines Themenabschnitts den Rahmen für die Themeneinheit.
Themenseiten
Sie sind vom Umfang, Inhalt und Anspruchsniveau auf eine Unterrichtsstunde zugeschnitten. Abwechslungsreiche Einstiege und ausgewählte Materialien unterstützen moderne Unterrichtsformen. Arbeitsfragen mit Operatoren ermöglichen einen schülergerechten Zugang zu den Materialien.
Progressives Methodentraining
Die Methodenseiten bilden die Grundlage für die altersgerechte progressive Entwicklung der Methodenkompetenz über alle drei Bände. Sie sind eng mit dem Kapitelthema und den unmittelbar vorausgehenden Themenseiten verknüpft.
Werkstattseiten
Sie geben Anregungen zu produktivem Gestalten und fördern kreatives und erlebnisorientiertes Handeln.
Kompetenz-Checks (Kann ich das?)
Sieermöglichen am Ende der Kapitel eine selbstständige Kontrolle des Lernerfolgs (Lösungen im Anhang).
Online-Angebot
Webcodes verweisen auf ein zusätzliches Online-Angebot, das durch motivierende und qualifizierte Texte, Filme und Bilder die gedruckten Inhalte ergänzt und die Regionalgeschichte vertieft.
Prägnante Abbildungen und ein kurzer problemorientierter Text führen zu den Kapitelthemen. Ein bis zwei Arbeitsfragen bieten einen interessanten Einstieg in die Kapitelinhalte.
Einführungsseiten (Worum geht es?)
Sie informieren über lehrplanrelevante Kompetenzen sowie Arbeitstechniken, die die Schüler/-innen in dem Kapitel erwerben können. Sie geben zusätzlich eine räumliche und eine zeitliche Orientierung. Die Einführungsseiten bilden zusammen mit dem Kompetenz-Check am Ende eines Themenabschnitts den Rahmen für die Themeneinheit.
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Progressives Methodentraining
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Online-Angebot
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| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Geschichte |
| Schulform: | Gymnasium, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 376 S. |
| ISBN-13: | 9783061110444 |
| ISBN-10: | 3061110445 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 1110444 |
| Ausstattung / Beilage: | Online-Komponente |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Hofmeier, Franz
Regenhardt, Hans-Otto Siebeneicker, Arnulf Tatsch, Claudia Winberger, Ursula |
| Redaktion: | Regenhardt, Hans-Otto |
| Herausgeber: | Hans-Otto Regenhardt |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
| Abbildungen: | 300 Abbildungen |
| Maße: | 266 x 195 x 20 mm |
| Von/Mit: | Franz Hofmeier (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 21.01.2014 |
| Gewicht: | 0,927 kg |
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