10 Kernfragen zur Zukunft Ihrer Schule, die Sie und Ihre Kolleg*innen sich stellen müssen.

Transformation im Schulalltag

Als Lehrkraft sind Sie täglich mit vielen Herausforderungen konfrontiert. Lehrpläne einhalten, Bedürfnisse Ihrer Schüler*innen berücksichtigen, die Eltern miteinbeziehen und der Austausch mit dem Kollegium sind nur einige der täglichen Aufgaben, die Sie jeden Tag zu bewältigen haben. Hinzu kommt der stetige Wandel unserer zunehmend vernetzten und digitalisierten Welt. Diese Lektüre bietet Ihnen Denk- und Lösungsansätze zur zukünftigen Schulentwicklung.

Aufgaben und Lösungen

Damit das Schulleben mit den ständigen Veränderungen, Entwicklungen und auch Herausforderungen Schritt halten kann, bedarf es eines reflektierten Austauschs. Der Band beschäftigt sich mit zehn Kernfragen zur Schule in der Zukunft und kann bei der gemeinschaftlichen Auseinandersetzung mit wegweisenden Aspekten im Schulalltag eine Unterstützung bieten.

Werte und Wandel

Der Autor dieses Bandes wirft Fragen zu vielen unterschiedlichen Bereichen des Schullebens auf. Ob Schulpflicht, Bildung oder Digitalisierung, jedes Thema wird mit einer Kernfrage eröffnet und im Anschluss beleuchtet. Nutzen Sie diese Lektüre zur Selbstreflexion, tauschen Sie sich im Kollegium aus und diskutieren Sie wichtige Aspekte auf der nächsten Konferenz. Die Zukunft ist nicht aufzuhalten, gestalten Sie sie gemeinsam mit allen Beteiligten!

Die Themen des Bandes:

- Braucht es die Schulbesuchspflicht überhaupt noch? Und wer soll in der Schule und an der Ihrer Schule das Sagen haben?

- Sind Sie als Lehrer*innen auch zuständig für das Wohlbefinden Ihrer Schüler*innen?

- Sehen Sie die Schule als Heimat für Schüler*innen?

- Kommt die Individualisierung des Schulunterrichts an Grenzen?

- Benötigen Ihre Schüler*innen Bildung oder reichen Kompetenzen?

- Ist Ihre Schule teil eines städtischen Kulturzentrums?

- Ist Selbsttätigkeit beim Lernen ein didaktisches Allheilmittel?

- Schule analog oder digital?

- Ist gamifiziertes Lernen in der Schule die Lösung des Motivationsproblems der Schüler*innen?

- Kann die Schule in der Mediengesellschaft noch erzieherisch wirken?

- Was heißt das für unsere Schule? Unsere Zukunftsvision