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Beschreibung
Gestalterische Studiengänge sind projektorientiert, doch bei Prüfungsleistungen, Haus- und Abschlussarbeiten wird wissenschaftliches Arbeiten zum entscheidenden Handwerkszeug für eine überzeugende kunst- und designwissenschaftliche Auseinandersetzung. Die Autorinnen begleiten Studierende praxisorientierter Fächer von der Entwicklung und Formulierung einer zielführenden Fragestellung über die Literaturrecherche und den strukturierten Schreibprozess bis zur Fertigstellung wissenschaftlicher Arbeiten und dem mündlichen Vortrag der Ergebnisse. Zahlreiche Beispiele sowie Literaturtipps und Übungsaufgaben machen die Inhalte leicht verständlich, fördern kritisches Denken und vermitteln den Mehrwert wissenschaftlicher Arbeit - eine Einführung, die beweist, dass die Beschäftigung mit Theorie durchaus Spaß machen kann.
utb+: Checklisten zum Download helfen beim Verfassen eigener wissenschaftlicher Arbeiten. Interaktive Aufgaben und Testfragen ermöglichen eine Überprüfung und nachhaltige Erarbeitung des Lerninhalts.
Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über [...] kostenlos abrufbar.
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Gestalterische Studiengänge sind projektorientiert, doch bei Prüfungsleistungen, Haus- und Abschlussarbeiten wird wissenschaftliches Arbeiten zum entscheidenden Handwerkszeug für eine überzeugende kunst- und designwissenschaftliche Auseinandersetzung. Die Autorinnen begleiten Studierende praxisorientierter Fächer von der Entwicklung und Formulierung einer zielführenden Fragestellung über die Literaturrecherche und den strukturierten Schreibprozess bis zur Fertigstellung wissenschaftlicher Arbeiten und dem mündlichen Vortrag der Ergebnisse. Zahlreiche Beispiele sowie Literaturtipps und Übungsaufgaben machen die Inhalte leicht verständlich, fördern kritisches Denken und vermitteln den Mehrwert wissenschaftlicher Arbeit - eine Einführung, die beweist, dass die Beschäftigung mit Theorie durchaus Spaß machen kann.
utb+: Checklisten zum Download helfen beim Verfassen eigener wissenschaftlicher Arbeiten. Interaktive Aufgaben und Testfragen ermöglichen eine Überprüfung und nachhaltige Erarbeitung des Lerninhalts.
Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über [...] kostenlos abrufbar.
utb+: Checklisten zum Download helfen beim Verfassen eigener wissenschaftlicher Arbeiten. Interaktive Aufgaben und Testfragen ermöglichen eine Überprüfung und nachhaltige Erarbeitung des Lerninhalts.
Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über [...] kostenlos abrufbar.
Über den Autor
Dr. Saskia Ketz lehrt und forscht als Postdoc am Fachbereich Gestaltung der Hochschule Bielefeld.
Inhaltsverzeichnis
Hinweise zum Buch und den digitalen Inhalten 7
1. Über dieses Buch, Wissenschaftlichkeit und ihren Mehrwert für Gestaltung 9
1.1 An wen richtet sich dieses Buch und wie ist es aufgebaut? 10
1.2 Was sind wissenschaftliche Grundlagen und wie werden sie in diesem Lernbuch vermittelt? 11
1.3 Warum brauchen Kunst- und Designstudierende wissenschaftliche Kenntnisse? 13
1.4 Welche Verbindungen gibt es zwischen wissenschaftlichem und gestalterischem Arbeiten? 14
1.5 Wie denke ich wissenschaftlich? 18
2. Die erste Annäherung an meinen Untersuchungsgegenstand 23
2.1 Wie kann ich beginnen? 24
2.2 Wie beschreibe ich ein Werk? 25
2.3 Wie deute ich, was ich sehe, und wie geht es dann weiter? 39
3. Recherche und literaturbasiertes Arbeiten 45
3.1 Wie finde ich Literatur zu meinem wissenschaftlichen Projekt? 48
3.2 Welche Quellen sind zitierfähig, welche nicht? 55
3.3 Wie lese ich Texte erfolgreich, sinnentnehmend und ergebnisorientiert? 61
3.4 Wie behalte ich den Überblick über das Material? 63
3.5 Darf ich KI-Tools für meine wissenschaftliche Arbeit nutzen? 70
4. Wissenschaftliche Leitfragen und Thesen 77
4.1 Was bedeutet es, fragen- oder thesengeleitet zu arbeiten? 78
4.2 Wie finde ich eine Leitfrage? 85
4.3 Wie kann ich gender- und diversitätssensibel forschen? 91
5. Motivation und Selbstmanagement 97
5.1 Was muss ich bei der Zeitplanung meines wissenschaftlichen Projekts beachten? 99
5.2 Wie gehe ich mit Überforderung um und wie setze ich Prioritäten? 106
5.3 Wie kann ich mich motivieren und zum regelmäßigen Arbeiten ermutigen? 110
5.4 Wie gehe ich mit Prokrastination, Schreibblockaden und Konzentrationsschwierigkeiten um? 115
5.5 Warum ist das eigene Formulieren so wichtig und welche Kompetenzen kann ich dadurch erlernen und behalten? 121
6. Der Schreibprozess 123
6.1 Welche wissenschaftlichen Textformen kommen in gestalterischen Studiengängen hauptsächlich vor? 125
6.2 Wie gliedere und strukturiere ich eine Hausarbeit? 134
6.3 Wie formuliere ich wissenschaftlich? 144
6.4 Warum sind Definitionen und Begriffsabgrenzungen notwendig? 150
6.5 Welche gendersensiblen Formulierungsmöglichkeiten gibt es? 154
6.6 Wie zitiere ich richtig, welche Zitierformen gibt es und warum ist Zitieren so wichtig? 158
6.7 Woher weiß ich, wann ich fertig bin? 164
7. Wissenschaftliche Referate 169
7.1 Wie kann ich wissenschaftliche Erkenntnisse mündlich und visuell präsentieren? 170
7.2 Wie kann ich meine Vortragskompetenzen steigern und wie gehe ich mit Nervosität um? 183
7.3 Gibt es einen Unterschied zwischen wissenschaftlichen Referaten und dem Präsentieren von gestalterischen Entwürfen? 191
7.4 Wie verwende ich Bilder in wissenschaftlichen Ausarbeitungen und wie komme ich an gesichertes Bildmaterial? 193
Ausblick: Perspektiven auf Wissenschaft und Gestaltung 197
Übersicht der Literaturtipps, Links und Empfehlungen 205
Abbildungsverzeichnis 211
Tabellenverzeichnis 213
1. Über dieses Buch, Wissenschaftlichkeit und ihren Mehrwert für Gestaltung 9
1.1 An wen richtet sich dieses Buch und wie ist es aufgebaut? 10
1.2 Was sind wissenschaftliche Grundlagen und wie werden sie in diesem Lernbuch vermittelt? 11
1.3 Warum brauchen Kunst- und Designstudierende wissenschaftliche Kenntnisse? 13
1.4 Welche Verbindungen gibt es zwischen wissenschaftlichem und gestalterischem Arbeiten? 14
1.5 Wie denke ich wissenschaftlich? 18
2. Die erste Annäherung an meinen Untersuchungsgegenstand 23
2.1 Wie kann ich beginnen? 24
2.2 Wie beschreibe ich ein Werk? 25
2.3 Wie deute ich, was ich sehe, und wie geht es dann weiter? 39
3. Recherche und literaturbasiertes Arbeiten 45
3.1 Wie finde ich Literatur zu meinem wissenschaftlichen Projekt? 48
3.2 Welche Quellen sind zitierfähig, welche nicht? 55
3.3 Wie lese ich Texte erfolgreich, sinnentnehmend und ergebnisorientiert? 61
3.4 Wie behalte ich den Überblick über das Material? 63
3.5 Darf ich KI-Tools für meine wissenschaftliche Arbeit nutzen? 70
4. Wissenschaftliche Leitfragen und Thesen 77
4.1 Was bedeutet es, fragen- oder thesengeleitet zu arbeiten? 78
4.2 Wie finde ich eine Leitfrage? 85
4.3 Wie kann ich gender- und diversitätssensibel forschen? 91
5. Motivation und Selbstmanagement 97
5.1 Was muss ich bei der Zeitplanung meines wissenschaftlichen Projekts beachten? 99
5.2 Wie gehe ich mit Überforderung um und wie setze ich Prioritäten? 106
5.3 Wie kann ich mich motivieren und zum regelmäßigen Arbeiten ermutigen? 110
5.4 Wie gehe ich mit Prokrastination, Schreibblockaden und Konzentrationsschwierigkeiten um? 115
5.5 Warum ist das eigene Formulieren so wichtig und welche Kompetenzen kann ich dadurch erlernen und behalten? 121
6. Der Schreibprozess 123
6.1 Welche wissenschaftlichen Textformen kommen in gestalterischen Studiengängen hauptsächlich vor? 125
6.2 Wie gliedere und strukturiere ich eine Hausarbeit? 134
6.3 Wie formuliere ich wissenschaftlich? 144
6.4 Warum sind Definitionen und Begriffsabgrenzungen notwendig? 150
6.5 Welche gendersensiblen Formulierungsmöglichkeiten gibt es? 154
6.6 Wie zitiere ich richtig, welche Zitierformen gibt es und warum ist Zitieren so wichtig? 158
6.7 Woher weiß ich, wann ich fertig bin? 164
7. Wissenschaftliche Referate 169
7.1 Wie kann ich wissenschaftliche Erkenntnisse mündlich und visuell präsentieren? 170
7.2 Wie kann ich meine Vortragskompetenzen steigern und wie gehe ich mit Nervosität um? 183
7.3 Gibt es einen Unterschied zwischen wissenschaftlichen Referaten und dem Präsentieren von gestalterischen Entwürfen? 191
7.4 Wie verwende ich Bilder in wissenschaftlichen Ausarbeitungen und wie komme ich an gesichertes Bildmaterial? 193
Ausblick: Perspektiven auf Wissenschaft und Gestaltung 197
Übersicht der Literaturtipps, Links und Empfehlungen 205
Abbildungsverzeichnis 211
Tabellenverzeichnis 213
Details
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
|---|---|
| Genre: | Ratgeber, Sachbuch |
| Rubrik: | Ratgeber |
| Thema: | Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
216 S.
10 s/w Illustr. 14 Tab. |
| ISBN-13: | 9783825266301 |
| ISBN-10: | 3825266303 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Ketz, Saskia
Bleja, Jelena |
| Hersteller: | UTB GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | transcript Verlag, Roswitha Gost & Dr. Karin Werner GbR, Hermannstr. 26, D-33602 Bielefeld, live@transcript-verlag.de |
| Maße: | 216 x 153 x 20 mm |
| Von/Mit: | Saskia Ketz (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 13.07.2026 |
| Gewicht: | 0,338 kg |