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Die Beiträge des Bandes geben Antwort auf diese grundlegenden Fragen. Dabei eint sie die Auffassung, dass eine moderne Werterziehung aufgrund der lebensweltlichen Pluralität und Komplexität nicht mehr bestimmte Werte vorgeben kann, sondern Heranwachsende beim richtigen und verantwortlichen Wertenlernen unterstützen muss.
Die Beiträge des Bandes geben Antwort auf diese grundlegenden Fragen. Dabei eint sie die Auffassung, dass eine moderne Werterziehung aufgrund der lebensweltlichen Pluralität und Komplexität nicht mehr bestimmte Werte vorgeben kann, sondern Heranwachsende beim richtigen und verantwortlichen Wertenlernen unterstützen muss.
Werterziehung und Bildung (Jürgen Rekus) - Urteilsformen und Urteilsbildung im (wert-)erziehenden Unterricht (Volker Ladenthin) - Positionen der Wert(e)erziehung (Thomas Mikhail) - Geschichte, Problematik und Aktualität der Werttheorie (Armin G. Wildfeuer) - Empirische Werteforschung (Konrad Fees)
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | Gebunden |
| ISBN-13: | 9783631871959 |
| ISBN-10: | 3631871953 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Redaktion: | Mikhail, Thomas |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: |
Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Verantwortliche Person für die EU: | Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, D-10178 Berlin, r.boehm-korff@peterlang.com |
| Maße: | 216 x 153 x 16 mm |
| Von/Mit: | Thomas Mikhail |
| Erscheinungsdatum: | 17.03.2022 |
| Gewicht: | 0,375 kg |
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