Unterrichtsqualität aus Sicht der Lernenden

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Beschreibung

Diese Doktorarbeit wurde im Anschluss an das Schul- und Unterrichtsentwicklungsprojekt "Schulen zum Leben" geschrieben, das in den Jahren 2016 bis 2018 an ausgewählten Schulen in Mecklenburg-Vorpommern durchgeführt wurde. Die Fortbildungen im Rahmen dieses Projekts knüpften an aktuelle Forschungsergebnisse im Rahmen von "Visible Learning" (John Hattie) und den daraus hervorgegangenen Kernbotschaften für die Schul- und Unterrichtspraxis an und unternahmen den Versuch, Lehrerprofessionalität und infolgedessen auch die Unterrichtsqualität der teilnehmenden Projektschulen weiter zu entwickeln.
Die Entwicklung von Unterricht kann vor allem dann gelingen, wenn die Sichtweise der Lernenden berücksichtigt wird. Deshalb steht in dieser quantitativen Untersuchung die Erforschung der Schülersicht auf das Projekt "Schulen zum Leben" im Fokus und geht der Frage nach, inwiefern die Fortbildungen des Projekts zu einer Entwicklung der Unterrichtsqualität führten.

Über den Autor

Christina Schatz ist Realschullehrerin und promovierte während ihrer Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Augsburg bei Prof. Dr. Klaus Zierer.

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Titelzusatz:	Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der Entwicklung von Unterrichtsqualität aus der Perspektive der Lernenden an den Projektschulen "Schulen zum Leben" in Mecklenburg-Vorpommern
Inhalt:	247 S.
ISBN-13:	9783834021243
ISBN-10:	3834021245
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schatz, Christina
Hersteller:	wbv Media GmbH wbv Media GmbH & Co.KG
Maße:	226 x 152 x 17 mm
Von/Mit:	Christina Schatz
Erscheinungsdatum:	02.02.2021
Gewicht:	0,442 kg

Artikel-ID: 119595480

Über den Autor

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Titelzusatz:	Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der Entwicklung von Unterrichtsqualität aus der Perspektive der Lernenden an den Projektschulen "Schulen zum Leben" in Mecklenburg-Vorpommern
Inhalt:	247 S.
ISBN-13:	9783834021243
ISBN-10:	3834021245
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schatz, Christina
Hersteller:	wbv Media GmbH wbv Media GmbH & Co.KG
Maße:	226 x 152 x 17 mm
Von/Mit:	Christina Schatz
Erscheinungsdatum:	02.02.2021
Gewicht:	0,442 kg