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TYPO3 als CMS für die Schule. Entwicklung einer Schulplattform.
Taschenbuch von Johannes Krüger
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,0, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung (Telekommunikation, Information und Medien), Veranstaltung: Masterstudium IKT Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgangspunkt dieser Arbeit war der Wunsch, eine Plattform für Schulen ausfindig zu machen, die es allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft ermöglicht, sich und ihre Ideen einzubringen. Diese Schulplattform soll, neben der herkömmlichen Funktion, die Schule in der Öffentlichkeit zu präsentieren, auch die Kommunikation und die Zusammenarbeit von SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern unterstützen.

Diese Arbeit geht der Frage nach, ob und inwieweit Content Management Systeme (CMS) als technisches Medium für eine solche Kommunikationsplattform geeignet sind.

In einem ersten theoretischen Teil wird definiert, welche Anforderungen und Kriterien an ein derartiges System für den Einsatz in der Schule zu stellen sind.

Der zweite eher praktisch orientierte Teil beschäftigt sich zunächst mit der Evaluation einiger ausgewählter Content Management Systeme. Im Anschluss daran werden mit dem CMS ¿TYPO3¿ eine Beispielschulplattform entwickelt und die hierbei gemachten Erfahrungen dokumentiert.
Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,0, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung (Telekommunikation, Information und Medien), Veranstaltung: Masterstudium IKT Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgangspunkt dieser Arbeit war der Wunsch, eine Plattform für Schulen ausfindig zu machen, die es allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft ermöglicht, sich und ihre Ideen einzubringen. Diese Schulplattform soll, neben der herkömmlichen Funktion, die Schule in der Öffentlichkeit zu präsentieren, auch die Kommunikation und die Zusammenarbeit von SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern unterstützen.

Diese Arbeit geht der Frage nach, ob und inwieweit Content Management Systeme (CMS) als technisches Medium für eine solche Kommunikationsplattform geeignet sind.

In einem ersten theoretischen Teil wird definiert, welche Anforderungen und Kriterien an ein derartiges System für den Einsatz in der Schule zu stellen sind.

Der zweite eher praktisch orientierte Teil beschäftigt sich zunächst mit der Evaluation einiger ausgewählter Content Management Systeme. Im Anschluss daran werden mit dem CMS ¿TYPO3¿ eine Beispielschulplattform entwickelt und die hierbei gemachten Erfahrungen dokumentiert.
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Medienwissenschaften, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 128 S.
ISBN-13: 9783638693691
ISBN-10: 3638693694
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Krüger, Johannes
Auflage: 3. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Johannes Krüger
Erscheinungsdatum: 25.07.2007
Gewicht: 0,197 kg
Artikel-ID: 101986552
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Medienwissenschaften, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 128 S.
ISBN-13: 9783638693691
ISBN-10: 3638693694
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Krüger, Johannes
Auflage: 3. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Johannes Krüger
Erscheinungsdatum: 25.07.2007
Gewicht: 0,197 kg
Artikel-ID: 101986552
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