Theorie und Praxis einer Schule für alle u... | preigu

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Cover: 9783990629574 | Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n...

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Beschreibung

Der Sammelband entwirft verschiedene Perspektiven aus Theorie und Praxis auf das Fach Inklusive Pädagogik mit dem Fokus Behinderung und macht dabei ihren erziehungswissenschaftlichen Anspruch deutlich. Lehramtsstudierende, bereits ausgebildete Lehrer*innen und Pädagog*innen, sowie alle interessierten Leser*innen sollen ermuntert werden, dieses Buch als Anregung zur selbsttätigen und kritisch-offenen Auseinandersetzung mit Ansprüchen und Forderungen inklusiver Pädagogik zu betrachten, dabei einzelnen Gedanken nachzugehen, andere zu verwerfen und verwendete Quellen bzw. Referenzen auch selbst zu erarbeiten. Zweifelsfrei kann dies alles dabei helfen, Schule(n) für alle Kinder und jede*n angemessener zu verstehen, kritisch zu beurteilen und diese in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Das Buch berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.

Der Sammelband entwirft verschiedene Perspektiven aus Theorie und Praxis auf das Fach Inklusive Pädagogik mit dem Fokus Behinderung und macht dabei ihren erziehungswissenschaftlichen Anspruch deutlich. Lehramtsstudierende, bereits ausgebildete Lehrer*innen und Pädagog*innen, sowie alle interessierten Leser*innen sollen ermuntert werden, dieses Buch als Anregung zur selbsttätigen und kritisch-offenen Auseinandersetzung mit Ansprüchen und Forderungen inklusiver Pädagogik zu betrachten, dabei einzelnen Gedanken nachzugehen, andere zu verwerfen und verwendete Quellen bzw. Referenzen auch selbst zu erarbeiten. Zweifelsfrei kann dies alles dabei helfen, Schule(n) für alle Kinder und jede*n angemessener zu verstehen, kritisch zu beurteilen und diese in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Das Buch berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Unterricht
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	200
Titel:	Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n Kritisch-reflexive Perspektiven, Schriften der Pädagogischen Hochschule Salzburg
ISBN-13:	9783990629574
ISBN-10:	3990629573
Sprache:	Deutsch
Autor:	Schneider-Reisinger, Robert Kreilinger, Maria
Auflage:	1. Auflage 2020
Hersteller:	Trauner
Maße:	13 x 170 x 239 mm
Von/Mit:	Robert Schneider-Reisinger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	09.10.2020
Gewicht:	0,356 kg

preigu-id: 118998277

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Unterricht
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	200
Titel:	Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n Kritisch-reflexive Perspektiven, Schriften der Pädagogischen Hochschule Salzburg
ISBN-13:	9783990629574
ISBN-10:	3990629573
Sprache:	Deutsch
Autor:	Schneider-Reisinger, Robert Kreilinger, Maria
Auflage:	1. Auflage 2020
Hersteller:	Trauner
Maße:	13 x 170 x 239 mm
Von/Mit:	Robert Schneider-Reisinger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	09.10.2020
Gewicht:	0,356 kg

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