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Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen
Eine ethnografisch-gesprächsanalytische Studie
Taschenbuch von Barbara Lochner
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Barbara Lochner untersucht in ihrer Studie, wie das pädagogische Personal in Kindertageseinrichtungen als Team zusammenarbeitet. Auf der Grundlage von Gesprächsanalysen und teilnehmenden Beobachtungen zeigt sie, welche Bedeutung der kollegialen Gemeinschaft in der praktischen Bewältigung des pädagogischen Arbeitsalltags zukommt. Ihre Analysen fokussieren dabei die sozialen Herstellungspraxen und ¿prozesse, in denen die Pädagoginnen und Pädagogen gemeinschaftlich oder aufeinander bezogen handeln. Dieses Vorgehen ermöglicht es, jenseits von konzeptioneller Rhetorik ein Verständnis für die unterschiedlichen Varianten verwirklichter Zusammengehörigkeit im Team zu entwickeln.
Barbara Lochner untersucht in ihrer Studie, wie das pädagogische Personal in Kindertageseinrichtungen als Team zusammenarbeitet. Auf der Grundlage von Gesprächsanalysen und teilnehmenden Beobachtungen zeigt sie, welche Bedeutung der kollegialen Gemeinschaft in der praktischen Bewältigung des pädagogischen Arbeitsalltags zukommt. Ihre Analysen fokussieren dabei die sozialen Herstellungspraxen und ¿prozesse, in denen die Pädagoginnen und Pädagogen gemeinschaftlich oder aufeinander bezogen handeln. Dieses Vorgehen ermöglicht es, jenseits von konzeptioneller Rhetorik ein Verständnis für die unterschiedlichen Varianten verwirklichter Zusammengehörigkeit im Team zu entwickeln.
Über den Autor
Barbara Lochner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit und außerschulische Bildung an der Universität Kassel.
Zusammenfassung

Einblicke in Praxen und Prozesse der Zusammenarbeit

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Dominantes Engagement im Kindergartenalltag.- Formen des Miteinandersprechens.- Die praktische Herstellung von Zusammengehörigkeit im Team.- Soziale Positionierungen und Teamkonstruktionen im Gespräch.- Teamarbeit zwischen effizienter Alltagsbewältigung und pädagogischer Professionalität.

Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 348
Reihe: Kasseler Edition Soziale Arbeit
Inhalt: x
338 S.
3 s/w Illustr.
338 S. 3 Abb.
ISBN-13: 9783658167073
ISBN-10: 3658167076
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lochner, Barbara
Auflage: 1. Aufl. 2017
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Kasseler Edition Soziale Arbeit
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Barbara Lochner
Erscheinungsdatum: 08.03.2017
Gewicht: 0,451 kg
preigu-id: 108550455
Über den Autor
Barbara Lochner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit und außerschulische Bildung an der Universität Kassel.
Zusammenfassung

Einblicke in Praxen und Prozesse der Zusammenarbeit

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Dominantes Engagement im Kindergartenalltag.- Formen des Miteinandersprechens.- Die praktische Herstellung von Zusammengehörigkeit im Team.- Soziale Positionierungen und Teamkonstruktionen im Gespräch.- Teamarbeit zwischen effizienter Alltagsbewältigung und pädagogischer Professionalität.

Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 348
Reihe: Kasseler Edition Soziale Arbeit
Inhalt: x
338 S.
3 s/w Illustr.
338 S. 3 Abb.
ISBN-13: 9783658167073
ISBN-10: 3658167076
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lochner, Barbara
Auflage: 1. Aufl. 2017
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Kasseler Edition Soziale Arbeit
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Barbara Lochner
Erscheinungsdatum: 08.03.2017
Gewicht: 0,451 kg
preigu-id: 108550455
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