(Sonder-)Pädagogik oder Inklusion?

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Die Erziehungswirklichkeit ist geprägt durch eine institutions- und professionsbezogene Herauslösung sonderpädagogischer Fragestellungen aus dem schulischen Regelbetrieb. Diese Verbesonderung findet ihre Entsprechung auch im disziplinären Diskursfeld: Der etablierten Arbeitsteilung folgend delegiert die 'Normalpädagogik' die Differenzkategorien 'Behinderung' und 'sonderpädagogischer Förderbedarf' an die Sonderpädagogik. Diese akademische Tradition wird unter inklusiven Vorzeichen fraglich, denn die inklusionspädagogische Agenda impliziert die Aufhebung des 'Spezialpädagogischen' im Pädagogischen. Die Beiträger*innen fragen nach einer disziplinären Rücküberführung und diskutieren Voraussetzungen, Chancen und Risiken.

Über den Autor

Jan Weisser (Dr. phil.) arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sonderpädagogik der Universität Zürich. Er beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit der Konstitution sonderpädagogischen Wissens.

Zusammenfassung

Ursprungsland: DE
Zolltarifnummer: 49019900

Details

Erscheinungsjahr:	2024
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Pädagogik (Transcript Verlag)
Inhalt:	234 S. 3 s/w Illustr. 3 Illustr.
ISBN-13:	9783837669930
ISBN-10:	3837669939
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Bärmig, Sven Willmann, Marc Lassalle, Andrea
Herausgeber:	Sven Bärmig/Marc Willmann
Hersteller:	Transcript Verlag Gost, Roswitha, u. Karin Werner
Verantwortliche Person für die EU:	transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, D-33602 Bielefeld, live@transcript-verlag.de
Abbildungen:	Klebebindung
Maße:	222 x 147 x 19 mm
Von/Mit:	Sven Bärmig (u. a.)
Erscheinungsdatum:	03.12.2024
Gewicht:	0,38 kg