Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit i... | preigu

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Cover: 9783497029273 | Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von SchülerInnen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unterstützt Lehrkräfte ohne blinden- und sehbehindertenpädagogische Ausbildung bei der Gestaltung und Durchführung eines inklusiven Unterrichts. Wichtig ist die Differenzierung nach Maßnahmen für SchülerInnen mit Blindheit und Maßnahmen für SchülerInnen mit Sehbehinderung. Es werden konkrete Aspekte der Umsetzung wie Informationszugänge, Kommunikation und Raumgestaltung praxisorientiert dargestellt. Ein eigenes Kapitel liefert wertvolle Informationen und Tipps rund um das Thema Nachteilsausgleich.

Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von SchülerInnen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unterstützt Lehrkräfte ohne blinden- und sehbehindertenpädagogische Ausbildung bei der Gestaltung und Durchführung eines inklusiven Unterrichts. Wichtig ist die Differenzierung nach Maßnahmen für SchülerInnen mit Blindheit und Maßnahmen für SchülerInnen mit Sehbehinderung. Es werden konkrete Aspekte der Umsetzung wie Informationszugänge, Kommunikation und Raumgestaltung praxisorientiert dargestellt. Ein eigenes Kapitel liefert wertvolle Informationen und Tipps rund um das Thema Nachteilsausgleich.

Über den Autor

Prof. Dr. Markus Lang, Sonderpädagoge, lehrt Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Dr. Michael Thiele, Rehabilitationslehrer für Blinde u. Sehbehinderte, Dipl.-Motologe, arbeitet am Landesförderzentrum Sehen Schleswig.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	67
Reihe:	Inklusiver Unterricht kompakt
Inhalt:	67 S. 8 Tab. 17 Abb.
ISBN-13:	9783497029273
ISBN-10:	3497029270
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	53802
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lang, Markus Thiele, Michael
Auflage:	2. aktualisierte Auflage
Besonderheit:	Unsere Aufsteiger
Hersteller:	Reinhardt Ernst Ernst Reinhardt Verlag
Abbildungen:	17 Abbildungen 8 Tabellen, 8 Tabellen, 17 Abbildungen
Maße:	297 x 212 x 10 mm
Von/Mit:	Markus Lang (u. a.)
Erscheinungsdatum:	13.01.2020
Gewicht:	0,305 kg

preigu-id: 117937436

Über den Autor

Prof. Dr. Markus Lang, Sonderpädagoge, lehrt Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Dr. Michael Thiele, Rehabilitationslehrer für Blinde u. Sehbehinderte, Dipl.-Motologe, arbeitet am Landesförderzentrum Sehen Schleswig.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	67
Reihe:	Inklusiver Unterricht kompakt
Inhalt:	67 S. 8 Tab. 17 Abb.
ISBN-13:	9783497029273
ISBN-10:	3497029270
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	53802
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lang, Markus Thiele, Michael
Auflage:	2. aktualisierte Auflage
Besonderheit:	Unsere Aufsteiger
Hersteller:	Reinhardt Ernst Ernst Reinhardt Verlag
Abbildungen:	17 Abbildungen 8 Tabellen, 8 Tabellen, 17 Abbildungen
Maße:	297 x 212 x 10 mm
Von/Mit:	Markus Lang (u. a.)
Erscheinungsdatum:	13.01.2020
Gewicht:	0,305 kg

preigu-id: 117937436

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