Dr. Michael Konrad ist Diplom-Psychologe. Nach jahrzehntelanger leitender Tätigkeit in allen Bereichen des Betreuten Wohnens und des Gemeindepsychiatrischen Verbundes sowie ab Herbst 2017 als Referent für die Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes im Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg ist er zwischenzeitlich berentet und als Berater und Autor tätig.

Vorwort 8
Einführung: Ist die Umsetzung von Recovery und Teilhabe in einem gegliederten Sozialsystem möglich? 11
TEIL 1
Rückblick: Die historisch gewachsene Trennung von Akutbehandlung und Rehabilitation
18
Das Paradigma der therapeutischen Kette 20
Von der therapeutischen Kette zur Personenzentrierung: Der Bericht der Expertenkommission 22
Organisation personenzentrierter Hilfen im gemeindepsychiatrischen Verbund 24
Vom personenzentrierten Ansatz der APK zur UN-BRK 27
Von der psychischen Erkrankung zur seelischen Behinderung 30
Ein neuer Ansatzpunkt: Funktionsfähigkeiten und Teilhabeeinschränkungen nach ICF 34
Körperfunktionen und -strukturen 34
Aktivitäten und Partizipation (Teilhabe) 35
Umweltfaktoren 38
Personbezogene Faktoren 40
Exkurs: Lebensgeschichte und psychische Erkrankung 41
Das neue SGB IX: Medizinische und berufliche Rehabilitation wie aus einer Hand ermöglichen 43
Das Basismodell gemeindepsychiatrischer Versorgung: Teilhabe und Recovery steuern 46
TEIL 2
Wie Rehabilitation und Teilhabe umgesetzt werden können 50
Exkurs: Die zwei Lebenshälften des Friedrich Hölderlin 51
Sandra Dellmanns Lebensgeschichte 52
Die Fakten: Von der sozialistischen Erziehung ins neoliberale Leben geworfen 53
Die verpasste Chance 55
Rekonstruktion der Lebensgeschichte 56
Gedankenexperiment: Ein mögliches Rehabilitationsangebot 59
Von der Utopie zur Wirklichkeit: Die Krankengeschichte 77
Von der Krankheitsdiagnose zur wesentlichen Behinderung 80
Eine neue Chance: Die Leistungen der Eingliederungshilfe nach SGB IX 83
Gesamtplanverfahren Sandra Dellmann 112
Beschreibung der mentalen Funktionen 112
Lebensvorstellungen und Lebenssituation 113
Wünsche und Ziele 113
Ist-Situation 114
Aktivitäten und Partizipation (Teilhabe) 116
Umweltfaktoren 119
Personbezogene Faktoren 121
Teilhabeplan 122
Exkurs: Teilhabe am Arbeitsleben und an Bildung 127
Feststellung der Leistungen 128
Gesamtplan 130
Teilhabezielvereinbarung und Leistungsvereinbarung 134
Plan und Wirklichkeit 142
Fazit 145
Literatur 147
Anhang 153
Glossar der zitierten Paragrafen 153
Zusammenfassungen von Richtlinien 154
Abbildungsverzeichnis 154