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Pflegecurricula evaluieren
Revision eines Instrumentes zur vergleichenden Beschreibung und Bewertung
Taschenbuch von Mechthild Noska (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Pflegecurricula steuern nicht nur die Zeit der Ausbildung im Pflegeberuf, sie haben darüber hinaus berufsprägenden Einfluss. Ihre Entwicklung und Nutzung darf somit nicht unüberprüft erfolgen. Dieses Buch stellt die Revisionsfassung eines Evaluationsinstrumentes zur vergleichenden Beschreibung und Bewertung von Pflegecurricula anhand von Curriculumdokumenten vor. Mit Hilfe des Instrumentes ist es möglich, nachvollziehbar aufbereitete Informationen über verschiedene Pflegecurricula im Sinne einer Synopse zu erstellen, man kann sich aber auch fundierte Einblicke in einzelne Curricula verschaffen. Deutlicher als im Ursprungsinstrument wird durch die Erläuterungen zur Gewinnung und Legitimierung der Evaluationskriterien aufgezeigt, wie ein der aktuellen Berufswirklichkeit angemessenes Pflegecurriculum aussehen kann. Über die Evaluationsabsicht hinaus soll damit die revidierte Fassung auch als Leitfaden für curriculares Arbeiten in Pflegebildungseinrichtungen fungieren. Angesichts zukünftiger Umbrüche in der Pflege(aus)bildung stellt diese erweiterte Nutzungsmöglichkeit eine nicht nur für Lehrende, sondern für alle Entscheidungsträger in der Pflegebildung bedeutsame Perspektive dar.
Pflegecurricula steuern nicht nur die Zeit der Ausbildung im Pflegeberuf, sie haben darüber hinaus berufsprägenden Einfluss. Ihre Entwicklung und Nutzung darf somit nicht unüberprüft erfolgen. Dieses Buch stellt die Revisionsfassung eines Evaluationsinstrumentes zur vergleichenden Beschreibung und Bewertung von Pflegecurricula anhand von Curriculumdokumenten vor. Mit Hilfe des Instrumentes ist es möglich, nachvollziehbar aufbereitete Informationen über verschiedene Pflegecurricula im Sinne einer Synopse zu erstellen, man kann sich aber auch fundierte Einblicke in einzelne Curricula verschaffen. Deutlicher als im Ursprungsinstrument wird durch die Erläuterungen zur Gewinnung und Legitimierung der Evaluationskriterien aufgezeigt, wie ein der aktuellen Berufswirklichkeit angemessenes Pflegecurriculum aussehen kann. Über die Evaluationsabsicht hinaus soll damit die revidierte Fassung auch als Leitfaden für curriculares Arbeiten in Pflegebildungseinrichtungen fungieren. Angesichts zukünftiger Umbrüche in der Pflege(aus)bildung stellt diese erweiterte Nutzungsmöglichkeit eine nicht nur für Lehrende, sondern für alle Entscheidungsträger in der Pflegebildung bedeutsame Perspektive dar.
Details
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Medizin
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 232
ISBN-13: 9783639327328
ISBN-10: 3639327322
Sprache: Deutsch
Autor: Noska, Mechthild
Bielefeldt, Birgit
Hersteller: VDM Verlag Dr. Müller
Maße: 220 x 150 x 12 mm
Von/Mit: Mechthild Noska (u. a.)
Erscheinungsdatum: 07.02.2011
Gewicht: 0,324 kg
preigu-id: 107108103
Details
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Medizin
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 232
ISBN-13: 9783639327328
ISBN-10: 3639327322
Sprache: Deutsch
Autor: Noska, Mechthild
Bielefeldt, Birgit
Hersteller: VDM Verlag Dr. Müller
Maße: 220 x 150 x 12 mm
Von/Mit: Mechthild Noska (u. a.)
Erscheinungsdatum: 07.02.2011
Gewicht: 0,324 kg
preigu-id: 107108103
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