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Personzentrierte Beratung
Taschenbuch von Helga Lindner (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können.
Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können.
Über den Autor
Sabine Weinberger, Diplom-Psychologin, ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin sowie Ausbilderin der Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie. Helga Lindner ist als Sozialpädagogin der Kinder- und Jugendhilfe und mit langjähriger Erfahrung in der Weiterbildung von Pädagogen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2011
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 136
Reihe: Fördern lernen
Inhalt: 136 S.
ISBN-13: 9783170215597
ISBN-10: 3170215590
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lindner, Helga
Weinberger, Sabine
Herausgeber: Stephan Ellinger
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Maße: 207 x 140 x 8 mm
Von/Mit: Helga Lindner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 30.06.2011
Gewicht: 0,193 kg
preigu-id: 101104711
Über den Autor
Sabine Weinberger, Diplom-Psychologin, ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin sowie Ausbilderin der Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie. Helga Lindner ist als Sozialpädagogin der Kinder- und Jugendhilfe und mit langjähriger Erfahrung in der Weiterbildung von Pädagogen tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2011
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 136
Reihe: Fördern lernen
Inhalt: 136 S.
ISBN-13: 9783170215597
ISBN-10: 3170215590
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lindner, Helga
Weinberger, Sabine
Herausgeber: Stephan Ellinger
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Maße: 207 x 140 x 8 mm
Von/Mit: Helga Lindner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 30.06.2011
Gewicht: 0,193 kg
preigu-id: 101104711
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