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PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium
Taschenbuch von Tabea Kauper (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften gelten als zentrale VorausSetzungen für Unterrichtsqualität und Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Zur professionellen Kompetenz gehören neben Wissen motivationale und selbstregulative Aspekte sowie Überzeugungen der Lehrkräfte über Lernen, guten Unterricht und Lernziele. Aber wie entwickeln sich diese Kompetenzen und welche Rolle spielen dabei die Studienstrukturen und die individuellen Merkmale, z. B. Persönlichkeitsmerkmale der Studierenden?
Das Panel zum Lehramtsstudium (PaLea) geht der Frage nach der Entwicklung professioneller Kompetenzen in der ersten und zweiten Phase der Lehramtsbildung nach. Der breite und längsschnittlich angelegte Zugang von PaLea wird in den Beiträgen des Bandes deutlich: Es werden VorausSetzungen der Studierenden, Bedingungen von Studienerfolg vs. -abbruch und eines (erfolgreichen) Übergangs in den Beruf sowie Veränderungen zentraler Kompetenzen durch das Studium und Effekte von Studienstrukturen und Praxisphasen auf das Erleben von Belastungen oder Zufriedenheit betrachtet.
Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften gelten als zentrale VorausSetzungen für Unterrichtsqualität und Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Zur professionellen Kompetenz gehören neben Wissen motivationale und selbstregulative Aspekte sowie Überzeugungen der Lehrkräfte über Lernen, guten Unterricht und Lernziele. Aber wie entwickeln sich diese Kompetenzen und welche Rolle spielen dabei die Studienstrukturen und die individuellen Merkmale, z. B. Persönlichkeitsmerkmale der Studierenden?
Das Panel zum Lehramtsstudium (PaLea) geht der Frage nach der Entwicklung professioneller Kompetenzen in der ersten und zweiten Phase der Lehramtsbildung nach. Der breite und längsschnittlich angelegte Zugang von PaLea wird in den Beiträgen des Bandes deutlich: Es werden VorausSetzungen der Studierenden, Bedingungen von Studienerfolg vs. -abbruch und eines (erfolgreichen) Übergangs in den Beruf sowie Veränderungen zentraler Kompetenzen durch das Studium und Effekte von Studienstrukturen und Praxisphasen auf das Erleben von Belastungen oder Zufriedenheit betrachtet.
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 281
Inhalt: 282 S.
ISBN-13: 9783830946212
ISBN-10: 383094621X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Kauper, Tabea
Bernholt, Andrea
Möller, Jens
Köller, Olaf
Herausgeber: Tabea Kauper/Andrea Bernholt/Jens Möller u a
Hersteller: Waxmann
Waxmann Verlag GmbH
Maße: 238 x 172 x 27 mm
Von/Mit: Tabea Kauper (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.03.2023
Gewicht: 0,545 kg
Artikel-ID: 126524007
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 281
Inhalt: 282 S.
ISBN-13: 9783830946212
ISBN-10: 383094621X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Kauper, Tabea
Bernholt, Andrea
Möller, Jens
Köller, Olaf
Herausgeber: Tabea Kauper/Andrea Bernholt/Jens Möller u a
Hersteller: Waxmann
Waxmann Verlag GmbH
Maße: 238 x 172 x 27 mm
Von/Mit: Tabea Kauper (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.03.2023
Gewicht: 0,545 kg
Artikel-ID: 126524007
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