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Beschreibung
Die Oberstufenzeit an Waldorfschulen ist eine der spannendsten und anspruchsvollsten Phasen der Schulzeit. In dieser Monografie werden die Fülle praktischer und theoretischer Fragen des Waldorfschul-Oberstufenunterrichts, seine Inhalte und Methoden im Zusammenhang behandelt. Anhand von Beispielen wird gezeigt, wie auf der Basis der Waldorfpädagogik situativ und strategisch ein sinnstiftender Unterricht stattfinden kann. Die Autorin vertritt die These, dass waldorfpädagogische Bildungsideen und Ideale auch im 21. Jahrhundert eine erfolgreiche und ganzheitliche Bildung ermöglichen können.
Die Oberstufenzeit an Waldorfschulen ist eine der spannendsten und anspruchsvollsten Phasen der Schulzeit. In dieser Monografie werden die Fülle praktischer und theoretischer Fragen des Waldorfschul-Oberstufenunterrichts, seine Inhalte und Methoden im Zusammenhang behandelt. Anhand von Beispielen wird gezeigt, wie auf der Basis der Waldorfpädagogik situativ und strategisch ein sinnstiftender Unterricht stattfinden kann. Die Autorin vertritt die These, dass waldorfpädagogische Bildungsideen und Ideale auch im 21. Jahrhundert eine erfolgreiche und ganzheitliche Bildung ermöglichen können.
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 104 S.
ISBN-13: 9783779991533
ISBN-10: 3779991535
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 449153
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Ihm, Sibylle
Hersteller: Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße: 225 x 147 x 8 mm
Von/Mit: Sibylle Ihm
Erscheinungsdatum: 18.09.2025
Gewicht: 0,188 kg
Artikel-ID: 133985820

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