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Im Allgemeinen wird die Motivation Sport zu treiben neben dem Kompetenzzuwachs, der Anerkennung, dem sozialen Miteinander und dem Erleben von Körpersensationen, die dem Handelnden als lustvoll erscheinen, mit Spaß und Genuss assoziiert. Bereits in den ersten Stunden meiner Arbeit in der Schule konnte ich feststellen, dass Schüler eher weniger motiviert sind beim Sportunterricht mitzumachen. Die Teilnahme erfolgte mit wenig Lust und Sätzen, wie ¿Wir müssen immer tun, was die Lehrer sagen.¿ Lange Umkleidezeiten der Schüler, häufiges Fehlen und Vergessen der Sportbekleidung waren Indiz für die mangelnde Motivation am Sportunterricht. Mein Anliegen ist es die Motivation der Schüler zum Sporttreiben zu fördern. Dabei finden sich in der Literatur einige Ansätze.
Im Allgemeinen wird die Motivation Sport zu treiben neben dem Kompetenzzuwachs, der Anerkennung, dem sozialen Miteinander und dem Erleben von Körpersensationen, die dem Handelnden als lustvoll erscheinen, mit Spaß und Genuss assoziiert. Bereits in den ersten Stunden meiner Arbeit in der Schule konnte ich feststellen, dass Schüler eher weniger motiviert sind beim Sportunterricht mitzumachen. Die Teilnahme erfolgte mit wenig Lust und Sätzen, wie ¿Wir müssen immer tun, was die Lehrer sagen.¿ Lange Umkleidezeiten der Schüler, häufiges Fehlen und Vergessen der Sportbekleidung waren Indiz für die mangelnde Motivation am Sportunterricht. Mein Anliegen ist es die Motivation der Schüler zum Sporttreiben zu fördern. Dabei finden sich in der Literatur einige Ansätze.
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 44 |
| Inhalt: | 44 S. |
| ISBN-13: | 9783668257092 |
| ISBN-10: | 3668257094 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weil, Stephanie |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
| Von/Mit: | Stephanie Weil |
| Erscheinungsdatum: | 15.09.2016 |
| Gewicht: | 0,079 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 44 |
| Inhalt: | 44 S. |
| ISBN-13: | 9783668257092 |
| ISBN-10: | 3668257094 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weil, Stephanie |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
| Von/Mit: | Stephanie Weil |
| Erscheinungsdatum: | 15.09.2016 |
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