Literale Praktiken und literarische Verste... | preigu

Cover: 9783658310028 | Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der...

Rückseite: 9783658310028 | Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der...

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Beschreibung

Birgit Schlachter begründet theoretisch und empirisch eine Theorie literaler Praktiken, die in praxeologischer und individuell-kognitiver Perspektive den außerschulischen Literalitätserwerb und die Interpretationskultur im Handlungsraum eines Online-Forums zur Jugendromantrilogie ¿Die Tribute von Panem¿ fokussiert. Im Zuge der Rekonstruktion von literarischen Verstehensprozessen rücken insbesondere emotional-wertende Rezeptionsprozesse und deren Einfluss auf das Verstehen eines literarischen Textes in den Blick. Ausgangspunkt der GTM-Studie ist ein Serialitätskonzept, das auf der Textbasis von rund 50 mehrbändigen Serien und Zyklen der aktuellen Jugendliteratur entwickelt wurde und das literale Praktiken von Leserinnen und Lesern einschließt.

Birgit Schlachter begründet theoretisch und empirisch eine Theorie literaler Praktiken, die in praxeologischer und individuell-kognitiver Perspektive den außerschulischen Literalitätserwerb und die Interpretationskultur im Handlungsraum eines Online-Forums zur Jugendromantrilogie ¿Die Tribute von Panem¿ fokussiert. Im Zuge der Rekonstruktion von literarischen Verstehensprozessen rücken insbesondere emotional-wertende Rezeptionsprozesse und deren Einfluss auf das Verstehen eines literarischen Textes in den Blick. Ausgangspunkt der GTM-Studie ist ein Serialitätskonzept, das auf der Textbasis von rund 50 mehrbändigen Serien und Zyklen der aktuellen Jugendliteratur entwickelt wurde und das literale Praktiken von Leserinnen und Lesern einschließt.

Über den Autor

Dr. phil. habil. Birgit Schlachter ist derzeit als Akademische Oberrätin im Fach Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Weingarten tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Theorie literarischen Verstehens, der literaturdidaktischen Aufgabenforschung, der Kinder- und Jugendliteraturforschung und der qualitativ-rekonstruktiven (Unterrichts-) Forschung.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xiii 471 S. 20 s/w Illustr. 471 S. 20 Abb.
ISBN-13:	9783658310028
ISBN-10:	3658310022
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-31002-8
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schlachter, Birgit
Auflage:	1. Aufl. 2021
Hersteller:	Springer-Verlag GmbH Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS
Verantwortliche Person für die EU:	Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen:	Bibliographie
Maße:	210 x 148 x 27 mm
Von/Mit:	Birgit Schlachter
Erscheinungsdatum:	10.09.2020
Gewicht:	0,625 kg

Artikel-ID: 118536448

Über den Autor

Dr. phil. habil. Birgit Schlachter ist derzeit als Akademische Oberrätin im Fach Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Weingarten tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Theorie literarischen Verstehens, der literaturdidaktischen Aufgabenforschung, der Kinder- und Jugendliteraturforschung und der qualitativ-rekonstruktiven (Unterrichts-) Forschung.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xiii 471 S. 20 s/w Illustr. 471 S. 20 Abb.
ISBN-13:	9783658310028
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Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-31002-8
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schlachter, Birgit
Auflage:	1. Aufl. 2021
Hersteller:	Springer-Verlag GmbH Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS
Verantwortliche Person für die EU:	Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen:	Bibliographie
Maße:	210 x 148 x 27 mm
Von/Mit:	Birgit Schlachter
Erscheinungsdatum:	10.09.2020
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