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Diese Studie analysiert, wie Lernende die zentrale Abschlussprüfung Mathematik am Ende der Sekundarstufe I wahrnehmen, welche Umweltbedingungen und Persönlichkeitsvariablen ihre Prüfungsangst und ihre Copingstrategien vor und während der Prüfungssituation beeinflussen und wie sich diese Faktoren auf die Leistungsperformanz auswirken. Hierzu wird ein kognitionstheoretisches Prozessmodell schulischer Prüfungsangst entwickelt und empirisch überprüft. Abschließend werden schulpraktische, bildungspolitische und modelltheoretische Implikationen diskutiert.
Die Arbeit richtet sich an Lehrende und Forschende aus Psychologie und Erziehungswissenschaft sowie an Akteure aus Schule und Bildungspolitik.
Diese Studie analysiert, wie Lernende die zentrale Abschlussprüfung Mathematik am Ende der Sekundarstufe I wahrnehmen, welche Umweltbedingungen und Persönlichkeitsvariablen ihre Prüfungsangst und ihre Copingstrategien vor und während der Prüfungssituation beeinflussen und wie sich diese Faktoren auf die Leistungsperformanz auswirken. Hierzu wird ein kognitionstheoretisches Prozessmodell schulischer Prüfungsangst entwickelt und empirisch überprüft. Abschließend werden schulpraktische, bildungspolitische und modelltheoretische Implikationen diskutiert.
Die Arbeit richtet sich an Lehrende und Forschende aus Psychologie und Erziehungswissenschaft sowie an Akteure aus Schule und Bildungspolitik.
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Genre: | Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 372 |
| Titelzusatz: | Ursachen, Bewältigung und Folgen am Beispiel einer zentralen Abschlussprüfung, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 93 |
| Inhalt: | 372 S. |
| ISBN-13: | 9783830933984 |
| ISBN-10: | 3830933983 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Schumacher, Christine |
| Auflage: | 1/2016 |
| waxmann verlag: | Waxmann Verlag |
| Maße: | 211 x 150 x 22 mm |
| Von/Mit: | Christine Schumacher |
| Erscheinungsdatum: | 20.01.2016 |
| Gewicht: | 0,538 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Genre: | Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 372 |
| Titelzusatz: | Ursachen, Bewältigung und Folgen am Beispiel einer zentralen Abschlussprüfung, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 93 |
| Inhalt: | 372 S. |
| ISBN-13: | 9783830933984 |
| ISBN-10: | 3830933983 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Schumacher, Christine |
| Auflage: | 1/2016 |
| waxmann verlag: | Waxmann Verlag |
| Maße: | 211 x 150 x 22 mm |
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