Lehrermotivation im Sportunterricht

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Beschreibung

Sonja Büchel untersucht, welche motivationalen Merkmale als Teil der professionellen Kompetenz von Lehrpersonen zum Unterrichtserfolg beitragen. Im Rahmen quantitativer Studien zum Sportunterricht in der Grund- und Volksschule analysiert sie den Zusammenhang zwischen verschiedenen affektiv-evaluativen Lehrermerkmalen, dem fachbezogenen professionellen Lernverhalten der Lehrpersonen und Unterrichtsprozessen. Damit liefert die Autorin einen Beitrag zur bislang wenig untersuchten Frage, welche motivationalen Qualitäten von Lehrpersonen zum Unterrichtserfolg beitragen und damit weiterführend für das Lernen der Schülerinnen und Schüler wichtig sind.

Über den Autor

Sonja Büchel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin am Institut für Professionsforschung und Kompetenzentwicklung der Pädagogischen Hochschule St. Gallen in der Schweiz. Sie promovierte bei Prof. Dr. Tina Hascher an der Universität Bern.

Zusammenfassung

Eine erziehungswissenschaftliche Studie

Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge

Inhaltsverzeichnis

Bedeutung professioneller Kompetenzen von Lehrpersonen im Unterricht.- Motivationale Orientierungen und fachbezogenes professionelles Lernverhalten von Lehrpersonen.- Motivationale Orientierungen von Lehrpersonen als Prädiktoren der Unterrichtsqualität.

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xxiii 363 S. 40 s/w Illustr. 363 S. 40 Abb.
ISBN-13:	9783658231866
ISBN-10:	3658231866
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-23186-6
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Büchel, Sonja
Auflage:	1. Aufl. 2019
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 21 mm
Von/Mit:	Sonja Büchel
Erscheinungsdatum:	02.08.2018
Gewicht:	0,501 kg