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Beschreibung
Synthesizes research on student attrition and on actions institutions can and should take to reduce it. The key to effective retention, the author demonstrates, is in a strong commitment to quality education and the building of a strong sense of inclusive educational and social community on campus.
Synthesizes research on student attrition and on actions institutions can and should take to reduce it. The key to effective retention, the author demonstrates, is in a strong commitment to quality education and the building of a strong sense of inclusive educational and social community on campus.
Über den Autor
Vincent Tinto, Distinguished Professor of Education at Syracuse University, is coauthor of Where Colleges Are and Who Attends: Effects of Accessibility on College Attendance (1972).
Details
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Importe |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Einband - flex.(Paperback) |
| ISBN-13: | 9780226007571 |
| ISBN-10: | 022600757X |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Tinto, Vincent |
| Hersteller: | The University of Chicago Press |
| Verantwortliche Person für die EU: | Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de |
| Maße: | 228 x 151 x 22 mm |
| Von/Mit: | Vincent Tinto |
| Erscheinungsdatum: | 03.12.2012 |
| Gewicht: | 0,501 kg |
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