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Beschreibung
Das Buch informiert umfassend über Lernstörungen in der Schule und hierfür geeignete Interventionen. Diese Interventionsverfahren werden in der Neuauflage gewohnt anschaulich und praxisnah vorgestellt.
In Teil I werden die wichtigsten Lernstörungen erörtert.
Teil II beschreibt geeignete Interventionen, die für die Förderung spezifischer Lernleistungen einzusetzen sind.
In Teil III werden übergeordnete Maßnahmen dargestellt, die sich bei der Behandlung von Lernstörungen generell als wirksam erwiesen haben (z. B. Denktraining, Sprachförderung, direkte Instruktion).
Die Beiträge folgen einer einheitlichen Gliederung. Sie stellen anschaulich dar, wie die Interventionen geplant und durchgeführt werden. Die Kapitel enthalten Hinweise zur Zusammenarbeit mit Elternhaus und Schule, aktuelle Erkenntnisse zur Effektivität der Interventionen sowie zu ihrer organisatorischen Umsetzung. Zudem wird bei jeder Intervention das diagnostische Vorgehen skizziert.
Der Anhang enthält Leitfäden zur Verhaltensdiagnostik und Verhaltensbeobachtung. Außerdem wird ein aktualisierter Überblick über die einschlägigen Testverfahren gegeben.
Das Buch informiert umfassend über Lernstörungen in der Schule und hierfür geeignete Interventionen. Diese Interventionsverfahren werden in der Neuauflage gewohnt anschaulich und praxisnah vorgestellt.
In Teil I werden die wichtigsten Lernstörungen erörtert.
Teil II beschreibt geeignete Interventionen, die für die Förderung spezifischer Lernleistungen einzusetzen sind.
In Teil III werden übergeordnete Maßnahmen dargestellt, die sich bei der Behandlung von Lernstörungen generell als wirksam erwiesen haben (z. B. Denktraining, Sprachförderung, direkte Instruktion).
Die Beiträge folgen einer einheitlichen Gliederung. Sie stellen anschaulich dar, wie die Interventionen geplant und durchgeführt werden. Die Kapitel enthalten Hinweise zur Zusammenarbeit mit Elternhaus und Schule, aktuelle Erkenntnisse zur Effektivität der Interventionen sowie zu ihrer organisatorischen Umsetzung. Zudem wird bei jeder Intervention das diagnostische Vorgehen skizziert.
Der Anhang enthält Leitfäden zur Verhaltensdiagnostik und Verhaltensbeobachtung. Außerdem wird ein aktualisierter Überblick über die einschlägigen Testverfahren gegeben.
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Angewandte Psychologie
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 718 S.
ISBN-13: 9783801732707
ISBN-10: 3801732703
Sprache: Deutsch
Einband: Klappenbroschur
Redaktion: Lauth, Gerhard W.
Grünke, Matthias
Brunstein, Joachim C.
Herausgeber: Gerhard W Lauth/Matthias Grünke/Joachim C Brunstein
Auflage: 3. überarbeitete Auflage 2025
Hersteller: Hogrefe Verlag GmbH + Co.
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG
Verantwortliche Person für die EU: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstr. 3, D-37085 Göttingen, info@hogrefe.de
Maße: 245 x 175 x 54 mm
Von/Mit: Gerhard W. Lauth (u. a.)
Erscheinungsdatum: 30.09.2025
Gewicht: 1,468 kg
Artikel-ID: 134040019

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