Inklusiver Mathematikunterricht | Taschenbuch

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Cover: 9783658299019 | Inklusiver Mathematikunterricht | Johanna Herkenhoff | Taschenbuch

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.

Über den Autor

Dr. Johanna Herkenhoff schloss dem Lehramtsstudium mit den Bezugsfächern Mathematik und Sport die Promotion an. Nach dem Referendariat an einer Grundschule strebt sie eine dozierende Tätigkeit an einer Universität mit dem Schwerpunkt der Lehrer- und Lehrerinnenbildung an.

Zusammenfassung

Eine Studie aus der empirischen Bildungsforschung

Inhaltsverzeichnis

Theoriegrundlage zur Entwicklung des Planungsinstruments.- Der Design-Based-Research-Ansatz inkl. Adaptionsmodell.- Darstellung der einzelnen Zyklen zur iterativen Weiterentwicklung des Planungsinstruments.- Diskussion des Endprodukts anhand einer quantitativ angelegten Fragebogenstudie zur Nutzung des Instruments.- Bisherige Anwendungsreichweite des Planungsinstruments und weiterer Potentiale.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	532
Inhalt:	xxiii 508 S. 1 s/w Illustr. 508 S. 1 Abb.
ISBN-13:	9783658299019
ISBN-10:	3658299010
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-29901-9
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Herkenhoff, Johanna
Auflage:	1. Aufl. 2020
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 29 mm
Von/Mit:	Johanna Herkenhoff
Erscheinungsdatum:	01.04.2020
Gewicht:	0,68 kg

Artikel-ID: 118124919

Über den Autor

Zusammenfassung

Eine Studie aus der empirischen Bildungsforschung

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	532
Inhalt:	xxiii 508 S. 1 s/w Illustr. 508 S. 1 Abb.
ISBN-13:	9783658299019
ISBN-10:	3658299010
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-29901-9
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Herkenhoff, Johanna
Auflage:	1. Aufl. 2020
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 29 mm
Von/Mit:	Johanna Herkenhoff
Erscheinungsdatum:	01.04.2020
Gewicht:	0,68 kg