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Beschreibung
Die Historische Bildungsforschung hat sich in den vergangenen Jahrzehnten weltweit zu einem prosperierenden Forschungszweig der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften entwickelt. An der Schnittstelle zwischen Erziehungswissenschaft und Geschichtswissenschaft angesiedelt, hat sie sich theoretisch, methodisch und thematisch breit ausdifferenziert. Der vorliegende Band bietet Forschenden, Lehrenden und Studierenden einen Überblick über Stand und Entwicklung, über Problemstellungen, Ergebnisse und neue Perspektiven der Historischen Bildungsforschung. In übersichtlich gegliederten, von ausgewiesenen Fachvertreter*innen verfassten Beiträgen präsentiert der Band das bildungshistorische Forschungsfeld in seinen theoretischen und methodischen Grundlagen und in der ganzen Bandbreite seiner Themen.
Die Historische Bildungsforschung hat sich in den vergangenen Jahrzehnten weltweit zu einem prosperierenden Forschungszweig der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften entwickelt. An der Schnittstelle zwischen Erziehungswissenschaft und Geschichtswissenschaft angesiedelt, hat sie sich theoretisch, methodisch und thematisch breit ausdifferenziert. Der vorliegende Band bietet Forschenden, Lehrenden und Studierenden einen Überblick über Stand und Entwicklung, über Problemstellungen, Ergebnisse und neue Perspektiven der Historischen Bildungsforschung. In übersichtlich gegliederten, von ausgewiesenen Fachvertreter*innen verfassten Beiträgen präsentiert der Band das bildungshistorische Forschungsfeld in seinen theoretischen und methodischen Grundlagen und in der ganzen Bandbreite seiner Themen.
Über den Autor
Prof. Dr. Gerhard Kluchert lehrte am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin und ist emeritiert.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
1 Einleitung 13
Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso
Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung.
Zur Einführung 13
2 Konzepte 29
2.1 Peter Drewek
Sozial- und Strukturgeschichte 29
2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert
Historische Sozialisationsforschung 43
2.3 Karin Priem
Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie 58
2.4 Tim Zumhof
Ideengeschichte 69
2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow
Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität 79
2.6 Christine Mayer
Historische Geschlechterforschung 90
2.7 Sonja Häder
Historische Biografieforschung 103
3 Quellengattungen und Methoden 113
3.1 Ulrich G. Herrmann
Quellengattungen 113
3.2 Ulrike Mietzner
Qualitative Methoden 127
3.3 Volker Müller-Benedict
Quantitative Methoden 137
6 | Inhaltsverzeichnis
4 Forschungsfelder 149
4.1 Meike Sophia Baader
Kindheit 149
4.2 Petra Götte
Jugend 161
4.3 Annette M. Stroß
Erwachsene und Alter 174
4.4 Carola Groppe
Familie 181
4.5 Edith Glaser
Peer Groups und Gesellungsformen 194
4.6 Ulrike Pilarczyk
Medien 207
4.7 Franz-Michael Konrad
Kinder- und Jugendliteratur 214
4.8 Franz-Michael Konrad
Vorschulische Einrichtungen und Horte 223
4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier
Schule 232
4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh
Unterricht 255
4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze
Unterrichtsmedien 267
4.12 Anke Klare
Schulbegleitende Einrichtungen 273
4.13 Gabriele Kremer
Sonderpädagogik 280
4.14 Philipp Gonon
Berufsbildung 291
4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber
Universität 299
4.16 Wolfgang Seitter
Erwachsenen- und Weiterbildung 313
4.17 Florian Eßer
Sozialpädagogik 322
4.18 Frank-Michael Kuhlemann
Kirche und Religion 331
4.19 Hans-Werner Fuchs
Militär 343
4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz
Pädagogische Berufe 353
4.21 Carsten Heinze
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen 365
4.22 Marianne Krüger-Potratz
Interkulturalität und Minderheiten 373
Verzeichnis der Autor*innen 381
Sachregister 385
1 Einleitung 13
Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso
Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung.
Zur Einführung 13
2 Konzepte 29
2.1 Peter Drewek
Sozial- und Strukturgeschichte 29
2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert
Historische Sozialisationsforschung 43
2.3 Karin Priem
Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie 58
2.4 Tim Zumhof
Ideengeschichte 69
2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow
Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität 79
2.6 Christine Mayer
Historische Geschlechterforschung 90
2.7 Sonja Häder
Historische Biografieforschung 103
3 Quellengattungen und Methoden 113
3.1 Ulrich G. Herrmann
Quellengattungen 113
3.2 Ulrike Mietzner
Qualitative Methoden 127
3.3 Volker Müller-Benedict
Quantitative Methoden 137
6 | Inhaltsverzeichnis
4 Forschungsfelder 149
4.1 Meike Sophia Baader
Kindheit 149
4.2 Petra Götte
Jugend 161
4.3 Annette M. Stroß
Erwachsene und Alter 174
4.4 Carola Groppe
Familie 181
4.5 Edith Glaser
Peer Groups und Gesellungsformen 194
4.6 Ulrike Pilarczyk
Medien 207
4.7 Franz-Michael Konrad
Kinder- und Jugendliteratur 214
4.8 Franz-Michael Konrad
Vorschulische Einrichtungen und Horte 223
4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier
Schule 232
4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh
Unterricht 255
4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze
Unterrichtsmedien 267
4.12 Anke Klare
Schulbegleitende Einrichtungen 273
4.13 Gabriele Kremer
Sonderpädagogik 280
4.14 Philipp Gonon
Berufsbildung 291
4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber
Universität 299
4.16 Wolfgang Seitter
Erwachsenen- und Weiterbildung 313
4.17 Florian Eßer
Sozialpädagogik 322
4.18 Frank-Michael Kuhlemann
Kirche und Religion 331
4.19 Hans-Werner Fuchs
Militär 343
4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz
Pädagogische Berufe 353
4.21 Carsten Heinze
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen 365
4.22 Marianne Krüger-Potratz
Interkulturalität und Minderheiten 373
Verzeichnis der Autor*innen 381
Sachregister 385
Details
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
388 S.
2 s/w Illustr. |
| ISBN-13: | 9783825255633 |
| ISBN-10: | 3825255638 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Kluchert, Gerhard
Horn, Klaus-Peter Groppe, Carola Caruso, Marcelo |
| Redaktion: |
Kluchert, Gerhard
Horn, Klaus-Peter Groppe, Carola Caruso, Marcelo |
| Herausgeber: |
Gerhard Kluchert (Prof. Dr. )/Klaus-Peter Horn (Prof. Dr.)/Carola Grop
pe (Prof. Dr. ) u a |
| Hersteller: |
UTB GmbH
Klinkhardt, Julius |
| Maße: | 237 x 167 x 27 mm |
| Von/Mit: | Gerhard Kluchert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 10.05.2021 |
| Gewicht: | 0,662 kg |
Über den Autor
Prof. Dr. Gerhard Kluchert lehrte am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin und ist emeritiert.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
1 Einleitung 13
Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso
Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung.
Zur Einführung 13
2 Konzepte 29
2.1 Peter Drewek
Sozial- und Strukturgeschichte 29
2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert
Historische Sozialisationsforschung 43
2.3 Karin Priem
Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie 58
2.4 Tim Zumhof
Ideengeschichte 69
2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow
Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität 79
2.6 Christine Mayer
Historische Geschlechterforschung 90
2.7 Sonja Häder
Historische Biografieforschung 103
3 Quellengattungen und Methoden 113
3.1 Ulrich G. Herrmann
Quellengattungen 113
3.2 Ulrike Mietzner
Qualitative Methoden 127
3.3 Volker Müller-Benedict
Quantitative Methoden 137
6 | Inhaltsverzeichnis
4 Forschungsfelder 149
4.1 Meike Sophia Baader
Kindheit 149
4.2 Petra Götte
Jugend 161
4.3 Annette M. Stroß
Erwachsene und Alter 174
4.4 Carola Groppe
Familie 181
4.5 Edith Glaser
Peer Groups und Gesellungsformen 194
4.6 Ulrike Pilarczyk
Medien 207
4.7 Franz-Michael Konrad
Kinder- und Jugendliteratur 214
4.8 Franz-Michael Konrad
Vorschulische Einrichtungen und Horte 223
4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier
Schule 232
4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh
Unterricht 255
4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze
Unterrichtsmedien 267
4.12 Anke Klare
Schulbegleitende Einrichtungen 273
4.13 Gabriele Kremer
Sonderpädagogik 280
4.14 Philipp Gonon
Berufsbildung 291
4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber
Universität 299
4.16 Wolfgang Seitter
Erwachsenen- und Weiterbildung 313
4.17 Florian Eßer
Sozialpädagogik 322
4.18 Frank-Michael Kuhlemann
Kirche und Religion 331
4.19 Hans-Werner Fuchs
Militär 343
4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz
Pädagogische Berufe 353
4.21 Carsten Heinze
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen 365
4.22 Marianne Krüger-Potratz
Interkulturalität und Minderheiten 373
Verzeichnis der Autor*innen 381
Sachregister 385
1 Einleitung 13
Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso
Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung.
Zur Einführung 13
2 Konzepte 29
2.1 Peter Drewek
Sozial- und Strukturgeschichte 29
2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert
Historische Sozialisationsforschung 43
2.3 Karin Priem
Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie 58
2.4 Tim Zumhof
Ideengeschichte 69
2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow
Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität 79
2.6 Christine Mayer
Historische Geschlechterforschung 90
2.7 Sonja Häder
Historische Biografieforschung 103
3 Quellengattungen und Methoden 113
3.1 Ulrich G. Herrmann
Quellengattungen 113
3.2 Ulrike Mietzner
Qualitative Methoden 127
3.3 Volker Müller-Benedict
Quantitative Methoden 137
6 | Inhaltsverzeichnis
4 Forschungsfelder 149
4.1 Meike Sophia Baader
Kindheit 149
4.2 Petra Götte
Jugend 161
4.3 Annette M. Stroß
Erwachsene und Alter 174
4.4 Carola Groppe
Familie 181
4.5 Edith Glaser
Peer Groups und Gesellungsformen 194
4.6 Ulrike Pilarczyk
Medien 207
4.7 Franz-Michael Konrad
Kinder- und Jugendliteratur 214
4.8 Franz-Michael Konrad
Vorschulische Einrichtungen und Horte 223
4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier
Schule 232
4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh
Unterricht 255
4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze
Unterrichtsmedien 267
4.12 Anke Klare
Schulbegleitende Einrichtungen 273
4.13 Gabriele Kremer
Sonderpädagogik 280
4.14 Philipp Gonon
Berufsbildung 291
4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber
Universität 299
4.16 Wolfgang Seitter
Erwachsenen- und Weiterbildung 313
4.17 Florian Eßer
Sozialpädagogik 322
4.18 Frank-Michael Kuhlemann
Kirche und Religion 331
4.19 Hans-Werner Fuchs
Militär 343
4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz
Pädagogische Berufe 353
4.21 Carsten Heinze
Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen 365
4.22 Marianne Krüger-Potratz
Interkulturalität und Minderheiten 373
Verzeichnis der Autor*innen 381
Sachregister 385
Details
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
388 S.
2 s/w Illustr. |
| ISBN-13: | 9783825255633 |
| ISBN-10: | 3825255638 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Kluchert, Gerhard
Horn, Klaus-Peter Groppe, Carola Caruso, Marcelo |
| Redaktion: |
Kluchert, Gerhard
Horn, Klaus-Peter Groppe, Carola Caruso, Marcelo |
| Herausgeber: |
Gerhard Kluchert (Prof. Dr. )/Klaus-Peter Horn (Prof. Dr.)/Carola Grop
pe (Prof. Dr. ) u a |
| Hersteller: |
UTB GmbH
Klinkhardt, Julius |
| Maße: | 237 x 167 x 27 mm |
| Von/Mit: | Gerhard Kluchert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 10.05.2021 |
| Gewicht: | 0,662 kg |
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