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Geschlechtsspezifische Integration-Migrantenkinder in der Grundschule
Taschenbuch von Bianca Turin-Zelenko
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In der vorliegenden Arbeit wird untersucht und dargestellt, wie sich die Kategorie Geschlecht auf den schulischen Integrationsprozess von Kindern mit Migrationshintergrund auswirkt, wie sie deren Interaktionen beeinflusst und ob sich geschlechtsspezifische Unterschiede bei den SchülerInnen nachweisen lassen. Im theoretischen Teil der Arbeit wird des Weiteren ein Überblick über Migrationsprozesse in Österreich, deren Ursachen und Gründe, gegeben. Einen genauen Einblick wird der/die LeserIn außerdem in das Konzept der interkulturellen Pädagogik bekommen. Zudem wird das aktuelle Bildungs- und Schulsystem in Hinblick auf Migrantenkinder analysiert. Im empirischen Teil der Arbeit werden fünf Grazer Volksschullehrerinnen, die an Schulen mit einem Migrantenanteil von über 90 % unterrichten, Einblicke in ihre Arbeit mit mehrsprachigen Klassen und die dabei gewonnenen Erfahrungen geben.
In der vorliegenden Arbeit wird untersucht und dargestellt, wie sich die Kategorie Geschlecht auf den schulischen Integrationsprozess von Kindern mit Migrationshintergrund auswirkt, wie sie deren Interaktionen beeinflusst und ob sich geschlechtsspezifische Unterschiede bei den SchülerInnen nachweisen lassen. Im theoretischen Teil der Arbeit wird des Weiteren ein Überblick über Migrationsprozesse in Österreich, deren Ursachen und Gründe, gegeben. Einen genauen Einblick wird der/die LeserIn außerdem in das Konzept der interkulturellen Pädagogik bekommen. Zudem wird das aktuelle Bildungs- und Schulsystem in Hinblick auf Migrantenkinder analysiert. Im empirischen Teil der Arbeit werden fünf Grazer Volksschullehrerinnen, die an Schulen mit einem Migrantenanteil von über 90 % unterrichten, Einblicke in ihre Arbeit mit mehrsprachigen Klassen und die dabei gewonnenen Erfahrungen geben.
Über den Autor
Bianca Turin-Zelenko, M. A. BEd Bakk. phil.: Volksschullehramt an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Lehrgang Interkulturelle Pädagogik ¿ Deutsch als Zweitsprache. Bachelorstudium der Pädagogik und Masterstudium der Frauen- und Geschlechterforschung an der Karl-Franzens-Universität Graz. Volksschullehrerin in Stattegg, Steiermark.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 132 S.
ISBN-13: 9783330511354
ISBN-10: 3330511354
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Turin-Zelenko, Bianca
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Bianca Turin-Zelenko
Erscheinungsdatum: 06.07.2017
Gewicht: 0,215 kg
Artikel-ID: 109538930
Über den Autor
Bianca Turin-Zelenko, M. A. BEd Bakk. phil.: Volksschullehramt an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Lehrgang Interkulturelle Pädagogik ¿ Deutsch als Zweitsprache. Bachelorstudium der Pädagogik und Masterstudium der Frauen- und Geschlechterforschung an der Karl-Franzens-Universität Graz. Volksschullehrerin in Stattegg, Steiermark.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 132 S.
ISBN-13: 9783330511354
ISBN-10: 3330511354
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Turin-Zelenko, Bianca
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Bianca Turin-Zelenko
Erscheinungsdatum: 06.07.2017
Gewicht: 0,215 kg
Artikel-ID: 109538930
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