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Sozialkompetenz.
¿Wer Erfolg im Leben haben will, muss klug mit seinen Gefühlen umgehen können und das ¿emotionale Alphabet¿ beherrschen¿ , schreibt der Psychologe Daniel Goleman in seinem Bestseller ¿Emotional Intelligence¿ (Goleman, 1996).
Egal ob soft skills, Sozialkompetenz oder emotionale Intelligenz, für all das gibt es keine Zertifikate. Doch beobachtet man den Arbeitsmarkt und die Forderungen der Arbeitgeberverbände, wird deutlich, dass es gilt, diese Fähigkeiten von früher Kindheit an zu fördern. Denn nicht nur für bessere Perspektiven am späteren Arbeitsmarkt ist dies von Bedeutung, sondern in der gesamten Umwelt des Kindes. Wer anderen zuhören kann, aufgeschlossen ist, seine eigene Meinung klar und deutlich mitteilen kann und trotzdem kompromissbereit ist, Gefühle zeigen und Komplimente machen kann, gewinnt Freunde, egal welchen Alters. Freunde und ein gutes Umfeld sind wiederum wichtig für ein positives Selbstbild.
Sozialkompetenz.
¿Wer Erfolg im Leben haben will, muss klug mit seinen Gefühlen umgehen können und das ¿emotionale Alphabet¿ beherrschen¿ , schreibt der Psychologe Daniel Goleman in seinem Bestseller ¿Emotional Intelligence¿ (Goleman, 1996).
Egal ob soft skills, Sozialkompetenz oder emotionale Intelligenz, für all das gibt es keine Zertifikate. Doch beobachtet man den Arbeitsmarkt und die Forderungen der Arbeitgeberverbände, wird deutlich, dass es gilt, diese Fähigkeiten von früher Kindheit an zu fördern. Denn nicht nur für bessere Perspektiven am späteren Arbeitsmarkt ist dies von Bedeutung, sondern in der gesamten Umwelt des Kindes. Wer anderen zuhören kann, aufgeschlossen ist, seine eigene Meinung klar und deutlich mitteilen kann und trotzdem kompromissbereit ist, Gefühle zeigen und Komplimente machen kann, gewinnt Freunde, egal welchen Alters. Freunde und ein gutes Umfeld sind wiederum wichtig für ein positives Selbstbild.
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 40 |
| Inhalt: | 40 S. |
| ISBN-13: | 9783640795239 |
| ISBN-10: | 3640795237 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Brückmann, Julia |
| Auflage: | 5. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
| Von/Mit: | Julia Brückmann |
| Erscheinungsdatum: | 12.01.2011 |
| Gewicht: | 0,073 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 40 |
| Inhalt: | 40 S. |
| ISBN-13: | 9783640795239 |
| ISBN-10: | 3640795237 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Brückmann, Julia |
| Auflage: | 5. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
| Von/Mit: | Julia Brückmann |
| Erscheinungsdatum: | 12.01.2011 |
| Gewicht: | 0,073 kg |
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