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Beschreibung
Examines the impact of Feuerstein's theory of Mediated Learning Experience (MLE) on our understanding of the learning, instruction and cognitive modifiability of children, adolescents and young adults. This book begins with a historical essay charting the origins of the theory in Feuerstein's work with holocaust survivors and immigrant children.
Examines the impact of Feuerstein's theory of Mediated Learning Experience (MLE) on our understanding of the learning, instruction and cognitive modifiability of children, adolescents and young adults. This book begins with a historical essay charting the origins of the theory in Feuerstein's work with holocaust survivors and immigrant children.
Details
Erscheinungsjahr: | 2000 |
---|---|
Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
ISBN-13: | 9780080436470 |
ISBN-10: | 0080436471 |
Sprache: | Englisch |
Ausstattung / Beilage: | HC gerader Rücken kaschiert |
Einband: | Gebunden |
Redaktion: | Rand, Yaacov |
Hersteller: | Pergamon Press |
Maße: | 240 x 161 x 25 mm |
Von/Mit: | Yaacov Rand |
Erscheinungsdatum: | 09.05.2000 |
Gewicht: | 0,74 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2000 |
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Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
ISBN-13: | 9780080436470 |
ISBN-10: | 0080436471 |
Sprache: | Englisch |
Ausstattung / Beilage: | HC gerader Rücken kaschiert |
Einband: | Gebunden |
Redaktion: | Rand, Yaacov |
Hersteller: | Pergamon Press |
Maße: | 240 x 161 x 25 mm |
Von/Mit: | Yaacov Rand |
Erscheinungsdatum: | 09.05.2000 |
Gewicht: | 0,74 kg |
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