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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Potsdam (Germanistik), Veranstaltung: DaF/DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit der Definition und den Vor- und Nachteilen von Zwei- und Mehrsprachigkeit und gibt diese nüchtern ohne Berücksichtigung äußerlicher Einflussfaktoren wie Zeitpunkt des Erwerbs, Motivation, Einreisealter oder Migration wieder.
Primär wird hierbei unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse die Fragestellung erörtert, ob Zwei- und Mehrsprachigkeit entgegen der historischen Negativbetrachtung und der Annahme, dass diese überwiegend Nachteile mit sich bringen würde, einen Wandel durchlaufen hat? Anfangs muss jedoch deutlich hervorgehoben werden, dass Zwei- und Mehrsprachigkeit von vielen Faktoren abhängig ist.
Primär wird hierbei unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse die Fragestellung erörtert, ob Zwei- und Mehrsprachigkeit entgegen der historischen Negativbetrachtung und der Annahme, dass diese überwiegend Nachteile mit sich bringen würde, einen Wandel durchlaufen hat? Anfangs muss jedoch deutlich hervorgehoben werden, dass Zwei- und Mehrsprachigkeit von vielen Faktoren abhängig ist.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Potsdam (Germanistik), Veranstaltung: DaF/DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit der Definition und den Vor- und Nachteilen von Zwei- und Mehrsprachigkeit und gibt diese nüchtern ohne Berücksichtigung äußerlicher Einflussfaktoren wie Zeitpunkt des Erwerbs, Motivation, Einreisealter oder Migration wieder.
Primär wird hierbei unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse die Fragestellung erörtert, ob Zwei- und Mehrsprachigkeit entgegen der historischen Negativbetrachtung und der Annahme, dass diese überwiegend Nachteile mit sich bringen würde, einen Wandel durchlaufen hat? Anfangs muss jedoch deutlich hervorgehoben werden, dass Zwei- und Mehrsprachigkeit von vielen Faktoren abhängig ist.
Primär wird hierbei unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse die Fragestellung erörtert, ob Zwei- und Mehrsprachigkeit entgegen der historischen Negativbetrachtung und der Annahme, dass diese überwiegend Nachteile mit sich bringen würde, einen Wandel durchlaufen hat? Anfangs muss jedoch deutlich hervorgehoben werden, dass Zwei- und Mehrsprachigkeit von vielen Faktoren abhängig ist.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 20 S. |
| ISBN-13: | 9783346740137 |
| ISBN-10: | 3346740137 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Anonym |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 210 x 148 x 2 mm |
| Von/Mit: | Anonym |
| Erscheinungsdatum: | 21.09.2022 |
| Gewicht: | 0,045 kg |
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