Dieses Buch ist ideal für den Sportunterricht in den Klassen 1 bis 4 der Grundschule geeignet. Es bietet eine Vielzahl an Stundenbildern, die durch zahlreiche aussagekräftige Illustrationen unterstützt werden.
Das Konzept des Stationenlernens beschreibt die Organisation mehrerer Lernstationen unter einem übergeordneten Thema. Viele Schüler*innen kennen dieses Prinzip aus dem bekannten Zirkeltraining. Es kann als Einführung in ein neues Thema, wie das Erlernen der Flugrolle, oder zur Verbesserung konditioneller Fähigkeiten, wie der Sprungkraft, genutzt werden. Das Buch liefert sofort umsetzbare Vorschläge zur Schulung konditioneller und koordinativer Fähigkeiten sowie zum Üben von Bewegungsfertigkeiten aus der Leichtathletik und dem Gerätturnen.
Das Stationenlernen wird in diesem Buch anschaulich dargestellt, um motorische Fähigkeiten (konditionelle und koordinative Fähigkeiten), Grundbewegungen (hüpfen, springen, balancieren, stützen etc.) sowie turnerische und leichtathletische Grundformen zu schulen und zu verbessern. Es zeigt praxisnah, wie das Stationenlernen als interessante Methode eingesetzt werden kann, um den Schülern einen abwechslungsreichen Zugang zu sportlichen Inhalten zu ermöglichen. Sowohl Sportlehrer als auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden hier zahlreiche Anregungen und Beispiele, um das Stationenlernen sofort mit ihren Klassen und Gruppen umzusetzen.

Der Band ist mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen ausgestattet!

60 Seiten