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Beschreibung
Das sichere Gliedern von Wörtern in Silben
verbessert erwiesenermaßen Lesefähigkeit
und Rechtschreibung.
Mit diesem Werk erarbeiten sich die
Schülerinnen und Schüler selbstständig
und spielerisch das Thema Silbentrennung:
Ausgestattet mit Laufzettel und
Auftragskarten lösen sie Aufgaben an
12 Pflicht- und 14 Wahlstationen.
Lernkontrollen mit Bewertungsschlüssel
vermitteln einen schnellen Überblick über den Leistungsstand der Kinder.
Probleme bei der Silbentrennung, z. B. die Trennung von doppelten
Konsonanten, können daraufhin gezielt in den Blick genommen werden.
verbessert erwiesenermaßen Lesefähigkeit
und Rechtschreibung.
Mit diesem Werk erarbeiten sich die
Schülerinnen und Schüler selbstständig
und spielerisch das Thema Silbentrennung:
Ausgestattet mit Laufzettel und
Auftragskarten lösen sie Aufgaben an
12 Pflicht- und 14 Wahlstationen.
Lernkontrollen mit Bewertungsschlüssel
vermitteln einen schnellen Überblick über den Leistungsstand der Kinder.
Probleme bei der Silbentrennung, z. B. die Trennung von doppelten
Konsonanten, können daraufhin gezielt in den Blick genommen werden.
Das sichere Gliedern von Wörtern in Silben
verbessert erwiesenermaßen Lesefähigkeit
und Rechtschreibung.
Mit diesem Werk erarbeiten sich die
Schülerinnen und Schüler selbstständig
und spielerisch das Thema Silbentrennung:
Ausgestattet mit Laufzettel und
Auftragskarten lösen sie Aufgaben an
12 Pflicht- und 14 Wahlstationen.
Lernkontrollen mit Bewertungsschlüssel
vermitteln einen schnellen Überblick über den Leistungsstand der Kinder.
Probleme bei der Silbentrennung, z. B. die Trennung von doppelten
Konsonanten, können daraufhin gezielt in den Blick genommen werden.
verbessert erwiesenermaßen Lesefähigkeit
und Rechtschreibung.
Mit diesem Werk erarbeiten sich die
Schülerinnen und Schüler selbstständig
und spielerisch das Thema Silbentrennung:
Ausgestattet mit Laufzettel und
Auftragskarten lösen sie Aufgaben an
12 Pflicht- und 14 Wahlstationen.
Lernkontrollen mit Bewertungsschlüssel
vermitteln einen schnellen Überblick über den Leistungsstand der Kinder.
Probleme bei der Silbentrennung, z. B. die Trennung von doppelten
Konsonanten, können daraufhin gezielt in den Blick genommen werden.
Details
Erscheinungsjahr: | 2006 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Didaktik & Methodik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen |
ISBN-13: | 9783834436887 |
ISBN-10: | 3834436887 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 3688 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Schäfle, Ute |
Auflage: | 2. A. |
Hersteller: |
Persen Verlag
Persen Verlag i.d. AAP |
Maße: | 296 x 210 x 12 mm |
Von/Mit: | Ute Schäfle |
Erscheinungsdatum: | 12.2006 |
Gewicht: | 0,26 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2006 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Didaktik & Methodik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen |
ISBN-13: | 9783834436887 |
ISBN-10: | 3834436887 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 3688 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Schäfle, Ute |
Auflage: | 2. A. |
Hersteller: |
Persen Verlag
Persen Verlag i.d. AAP |
Maße: | 296 x 210 x 12 mm |
Von/Mit: | Ute Schäfle |
Erscheinungsdatum: | 12.2006 |
Gewicht: | 0,26 kg |
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