Sachtextlektüre durch den Einsatz einer Le...

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Modul: Schulpraktische Studien Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Dass verschiedene Sachtexte bzw. Sachtextsorten sowie Lesestrategien schon längst den Einzug in den Deutschunterricht gefunden haben, konnte ich während meines Unterrichtspraktikums am eigenen Leibe erfahren. Meine Aufgabe bestand nämlich darin, in einer sechsstündigen Unterrichtssequenz eine Lesestrategie namens Leseplan anhand verschiedener Sachtexte einzuführen. Der Leseplan ist eine Lesestrategie, die im Rahmen eines Schulprojektes und in Anlehnung an Heinz Klipperts (1994) Fünf-Schritte-Lesemethode gemeinsam mit den Schülern entwickelt worden ist.

Der Leseplan besteht im Gegenzug zu der Fünf-Schritte Lesemethode nur aus drei Schritten, die wiederum in weitere Unterschritte unterteilt sind. Jeder der drei Schritte bezieht sich auf jeweils einen Aspekt der Textarbeit: Der erste Schritt bereitet die Schüler auf die Textarbeit vor. Der zweite Schritt strukturiert die Arbeit am Text. Der dritte Schritt fasst die Ergebnisse der Textarbeit zusammen.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Genre:	Schule und Lernen
Produktart:	Lektüren & Interpretationen
Rubrik:	Schule & Lernen
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	44 S.
ISBN-13:	9783668444539
ISBN-10:	3668444536
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Gutjahr, Sofia
Auflage:	1. Auflage
Hersteller:	GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU:	GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße:	210 x 148 x 4 mm
Von/Mit:	Sofia Gutjahr
Erscheinungsdatum:	29.05.2017
Gewicht:	0,079 kg