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Religiöse Dimensionen im Geschichtsunterricht
HISTORICA ET DIDACTICA. Fortbildung Geschichte 3, Ideen und Materialien für Unterricht und Lehre
Taschenbuch von Bärbel Kuhn
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Henner FÜRTIG: Macht und Religion. Die Islamische Revolution in Iran . Dietmar ROTHERMUND: Kasten und Klassen. Der Hinduismus . Christine HATZKY: Eroberung und Missionierung LateiNamerikas. Wahrnehmung und Darstellung der indigenen Bevölkerung durch Jesuitenmissionare . Christoph NONN: Religion und "Rasse"/Ethnie. Antijudaismus und Antisemitismus . Peter BLICKLE: Religion und Freiheit. Reformation . Dieter GEUENICH: Christliche Fundierung mittelalterlicher Lebenswelten: Der Tod im Mittelalter . Klaus-Michael GUSE: Die iranische Revolution im Geschichtsunterricht. Schnittpunkt zwischen Antiimperialismus und islamischem Sendungsbewusstsein . Katharina GRUND und Detlev MARES: Eine religiöse Begegnung zwischen Ost und West. Vivekanandas Präsentation des Hinduismus auf dem "Weltparlament der Religionen" 1893 . Hendrik SNETHKAMP: Historische Narrationen (de-)konstruieren: Das Indiobild von Jesuitenmissionaren im kolonialen LateiNamerika in zeitgenössischen Missionsberichten und in Roland Joffés Spielfilm Mission (1986) . Jens ASPELMEIER: "Bilder machen Geschichte". Die Visualisierung antijudaistischer und antisemitischer Stereotype . Peter GEISS: Kreatives Schreiben und historisches Verstehen in der gymnasialen Oberstufe. Ein produktionsorientiertes Unterrichtskonzept zum deutschen Bauernkrieg (1525) . Marion MÜLLER: Heiligenverehrung, Jenseitsvorstellungen und Memoria-Stiftungen als Annäherungen an die christliche Fundierung mittelalterlicher Lebenswelten.
Henner FÜRTIG: Macht und Religion. Die Islamische Revolution in Iran . Dietmar ROTHERMUND: Kasten und Klassen. Der Hinduismus . Christine HATZKY: Eroberung und Missionierung LateiNamerikas. Wahrnehmung und Darstellung der indigenen Bevölkerung durch Jesuitenmissionare . Christoph NONN: Religion und "Rasse"/Ethnie. Antijudaismus und Antisemitismus . Peter BLICKLE: Religion und Freiheit. Reformation . Dieter GEUENICH: Christliche Fundierung mittelalterlicher Lebenswelten: Der Tod im Mittelalter . Klaus-Michael GUSE: Die iranische Revolution im Geschichtsunterricht. Schnittpunkt zwischen Antiimperialismus und islamischem Sendungsbewusstsein . Katharina GRUND und Detlev MARES: Eine religiöse Begegnung zwischen Ost und West. Vivekanandas Präsentation des Hinduismus auf dem "Weltparlament der Religionen" 1893 . Hendrik SNETHKAMP: Historische Narrationen (de-)konstruieren: Das Indiobild von Jesuitenmissionaren im kolonialen LateiNamerika in zeitgenössischen Missionsberichten und in Roland Joffés Spielfilm Mission (1986) . Jens ASPELMEIER: "Bilder machen Geschichte". Die Visualisierung antijudaistischer und antisemitischer Stereotype . Peter GEISS: Kreatives Schreiben und historisches Verstehen in der gymnasialen Oberstufe. Ein produktionsorientiertes Unterrichtskonzept zum deutschen Bauernkrieg (1525) . Marion MÜLLER: Heiligenverehrung, Jenseitsvorstellungen und Memoria-Stiftungen als Annäherungen an die christliche Fundierung mittelalterlicher Lebenswelten.
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