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Maja Gerber-Hess: Sonst kommst du dran. Texte.Medien
Lesetagebuch
Broschüre von Maja Gerber-Hess
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung

Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken

Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln.

Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens.

Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre.

Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik.

Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote:

  • Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter
    Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen
  • Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung
    vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge
  • Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung
    ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen

Texte.Medien - praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht

Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken

Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln.

Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens.

Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre.

Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik.

Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote:

  • Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter
    Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen
  • Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung
    vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge
  • Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung
    ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen

Texte.Medien - praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht

Details
Bundesland: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Erscheinungsjahr: 2006
Produktart: Lektüren & Interpretationen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Deutsch, Kommunikation
Schulform: Förderschule, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule
Medium: Broschüre
Reihe: Schroedel Texte Medien
Texte.Medien - Kinder- und Jugendbücher ab Klasse 7
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783507473157
ISBN-10: 3507473151
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 47315
Einband: Geheftet
Autor: Gerber-Hess, Maja
Redaktion: Hintz, Ingrid
Herausgeber: Ingrid Hintz
Hersteller: Schroedel Verlag
Schroedel Verlag GmbH
Maße: 300 x 211 x 5 mm
Von/Mit: Maja Gerber-Hess
Erscheinungsdatum: 23.02.2006
Gewicht: 0,114 kg
Artikel-ID: 102234007
Details
Bundesland: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Erscheinungsjahr: 2006
Produktart: Lektüren & Interpretationen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Deutsch, Kommunikation
Schulform: Förderschule, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule
Medium: Broschüre
Reihe: Schroedel Texte Medien
Texte.Medien - Kinder- und Jugendbücher ab Klasse 7
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783507473157
ISBN-10: 3507473151
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 47315
Einband: Geheftet
Autor: Gerber-Hess, Maja
Redaktion: Hintz, Ingrid
Herausgeber: Ingrid Hintz
Hersteller: Schroedel Verlag
Schroedel Verlag GmbH
Maße: 300 x 211 x 5 mm
Von/Mit: Maja Gerber-Hess
Erscheinungsdatum: 23.02.2006
Gewicht: 0,114 kg
Artikel-ID: 102234007
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