Lernaufgaben für den Niederländischunterricht | preigu

Cover: 9783896885852 | Lernaufgaben für den Niederländischunterricht | Nicole Lücke (u. a.)

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Sprache: Niederländisch , Deutsch

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Beschreibung

Mit diesen Lernaufgaben liegen ausgewählte Ergebnisse des Teilprojekts "Aufgabenorientierung im Niederländischunterricht" vor, das im Rahmen des Gesamtprojekts "Unterrichtmaterialien im Niederländischunterricht" unter der Leitung von Nicole Lücke und Digna Hobbelink am Institut für Niederlandistik der Universität zu Köln mit Fördermitteln des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen durchgeführt wurde. Ziel des Projekts war die nachhaltige Stärkung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden sowie die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im Fach Niederländisch. Dabei lag dem Projekt der Kerngedanke zugrunde, fachdidaktische und schulpraktische Kompetenzen zusammenzubringen, um die Konzepte Kompetenz- und Aufgabenorientierung fachbezogen an konkreten Praxisbeispielen zu verdeutlichen.

Am Projekt waren beteiligt
Studentinnen und Studenten im Fach Niederländisch:
Marie Boegen, Kim Geffroy, Marc Jansen, Rainer Landwehrs, Sophie Telaak,
Hannah van de Bruck, Alexander Weise und Dustin Zantis;

Wissenschaftliche Hilfskraft:
Lorenz Kerner;

Niederländischlehrerinnen und -lehrer:
Dr. Martin Bachmann, Fabian Hoppe, Monika Janßen, Annick Keppens, Sven Naujokat
und Stefan Wetschewald.

Mit diesen Lernaufgaben liegen ausgewählte Ergebnisse des Teilprojekts "Aufgabenorientierung im Niederländischunterricht" vor, das im Rahmen des Gesamtprojekts "Unterrichtmaterialien im Niederländischunterricht" unter der Leitung von Nicole Lücke und Digna Hobbelink am Institut für Niederlandistik der Universität zu Köln mit Fördermitteln des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen durchgeführt wurde. Ziel des Projekts war die nachhaltige Stärkung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden sowie die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im Fach Niederländisch. Dabei lag dem Projekt der Kerngedanke zugrunde, fachdidaktische und schulpraktische Kompetenzen zusammenzubringen, um die Konzepte Kompetenz- und Aufgabenorientierung fachbezogen an konkreten Praxisbeispielen zu verdeutlichen.

Am Projekt waren beteiligt
Studentinnen und Studenten im Fach Niederländisch:
Marie Boegen, Kim Geffroy, Marc Jansen, Rainer Landwehrs, Sophie Telaak,
Hannah van de Bruck, Alexander Weise und Dustin Zantis;

Wissenschaftliche Hilfskraft:
Lorenz Kerner;

Niederländischlehrerinnen und -lehrer:
Dr. Martin Bachmann, Fabian Hoppe, Monika Janßen, Annick Keppens, Sven Naujokat
und Stefan Wetschewald.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Genre:	Schule und Lernen
Produktart:	Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulfach:	Weitere Sprachen
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	176 S.
ISBN-13:	9783896885852
ISBN-10:	3896885855
Sprache:	Niederländisch Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lücke, Nicole Hobbelink, Digna
Hersteller:	agenda Münster agenda Verlag GmbH & Co.
Maße:	299 x 212 x 12 mm
Von/Mit:	Nicole Lücke (u. a.)
Erscheinungsdatum:	21.12.2017
Gewicht:	0,67 kg

Artikel-ID: 110859165

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Genre:	Schule und Lernen
Produktart:	Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulfach:	Weitere Sprachen
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	176 S.
ISBN-13:	9783896885852
ISBN-10:	3896885855
Sprache:	Niederländisch Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lücke, Nicole Hobbelink, Digna
Hersteller:	agenda Münster agenda Verlag GmbH & Co.
Maße:	299 x 212 x 12 mm
Von/Mit:	Nicole Lücke (u. a.)
Erscheinungsdatum:	21.12.2017
Gewicht:	0,67 kg

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