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Beschreibung
Spanische Version des "Lies mal"-Hefts 2
Con los cuadernos "Leer", un material didáctico de apoyo independiente, los niños adquieren y desarrollan las habilidades y destrezas lectoras de forma autónoma. El nivel de complejidad y exigencia aumenta a medida que los niños van adquiriendo destrezas. Al principio los niños leen palabras sueltas, más tarde frases cortas y finalmente leen textos cada vez más complejos, adquiriendo experiencia en la lectura de diferentes tipos de texto (historias cortas, textos informativos, rimas, cuentos, textos policíacos y periodísticos, cartas, adivinanzas). Con las actividades complementarias de lectura (como dibujar, marcar con una cruz o unir con una línea) se les exige y se fomenta la precisión y comprensión lectora.
Con los cuadernos "Leer", un material didáctico de apoyo independiente, los niños adquieren y desarrollan las habilidades y destrezas lectoras de forma autónoma. El nivel de complejidad y exigencia aumenta a medida que los niños van adquiriendo destrezas. Al principio los niños leen palabras sueltas, más tarde frases cortas y finalmente leen textos cada vez más complejos, adquiriendo experiencia en la lectura de diferentes tipos de texto (historias cortas, textos informativos, rimas, cuentos, textos policíacos y periodísticos, cartas, adivinanzas). Con las actividades complementarias de lectura (como dibujar, marcar con una cruz o unir con una línea) se les exige y se fomenta la precisión y comprensión lectora.
Spanische Version des "Lies mal"-Hefts 2
Con los cuadernos "Leer", un material didáctico de apoyo independiente, los niños adquieren y desarrollan las habilidades y destrezas lectoras de forma autónoma. El nivel de complejidad y exigencia aumenta a medida que los niños van adquiriendo destrezas. Al principio los niños leen palabras sueltas, más tarde frases cortas y finalmente leen textos cada vez más complejos, adquiriendo experiencia en la lectura de diferentes tipos de texto (historias cortas, textos informativos, rimas, cuentos, textos policíacos y periodísticos, cartas, adivinanzas). Con las actividades complementarias de lectura (como dibujar, marcar con una cruz o unir con una línea) se les exige y se fomenta la precisión y comprensión lectora.
Con los cuadernos "Leer", un material didáctico de apoyo independiente, los niños adquieren y desarrollan las habilidades y destrezas lectoras de forma autónoma. El nivel de complejidad y exigencia aumenta a medida que los niños van adquiriendo destrezas. Al principio los niños leen palabras sueltas, más tarde frases cortas y finalmente leen textos cada vez más complejos, adquiriendo experiencia en la lectura de diferentes tipos de texto (historias cortas, textos informativos, rimas, cuentos, textos policíacos y periodísticos, cartas, adivinanzas). Con las actividades complementarias de lectura (como dibujar, marcar con una cruz o unir con una línea) se les exige y se fomenta la precisión y comprensión lectora.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Spanisch |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: |
48 S.
175 farbige Illustr. |
| ISBN-13: | 9783960812517 |
| ISBN-10: | 3960812515 |
| Sprache: | Spanisch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Wachendorf, Peter |
| Hersteller: |
jandorfverlag
jandorfverlag KG |
| Verantwortliche Person für die EU: | jandorfverlag KG, Peter Wachendorf, Marie-Curie-Str. 1, D-50321 Brühl, info@jandorfverlag.de |
| Abbildungen: | 175 farbige Abbildungen |
| Maße: | 212 x 148 x 7 mm |
| Von/Mit: | Peter Wachendorf |
| Erscheinungsdatum: | 09.04.2021 |
| Gewicht: | 0,1 kg |
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