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Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.
Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite.
Musikus
und
Musika
begleiten die Kinder kommentierend.
Der neue Musikus
behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte.
Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.
Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite.
Musikus
und
Musika
begleiten die Kinder kommentierend.
- Audio-CDs:
Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. a.
- Hörspaziergänge und -reisen:
für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch
- Arbeitshefte:
spielerisch-kreativ, zur Vertiefung
- Handreichungen:
Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende
Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.
Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite.
Musikus
und
Musika
begleiten die Kinder kommentierend.
Der neue Musikus
behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte.
Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.
Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3/4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite.
Musikus
und
Musika
begleiten die Kinder kommentierend.
- Audio-CDs:
Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. a.
- Hörspaziergänge und -reisen:
für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch
- Arbeitshefte:
spielerisch-kreativ, zur Vertiefung
- Handreichungen:
Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Musik |
| Schulform: | Förderschule |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 160 |
| Reihe: | Der neue Musikus - Ausgabe 2004 |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783061502119 |
| ISBN-10: | 3061502114 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 1502114 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Schnabel, Annerose |
| Hersteller: |
Volk und Wissen Verlag
Volk u. Wissen Vlg GmbH |
| Maße: | 263 x 199 x 13 mm |
| Von/Mit: | Annerose Schnabel |
| Erscheinungsdatum: | 26.08.2004 |
| Gewicht: | 0,556 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Musik |
| Schulform: | Förderschule |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 160 |
| Reihe: | Der neue Musikus - Ausgabe 2004 |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783061502119 |
| ISBN-10: | 3061502114 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 1502114 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Schnabel, Annerose |
| Hersteller: |
Volk und Wissen Verlag
Volk u. Wissen Vlg GmbH |
| Maße: | 263 x 199 x 13 mm |
| Von/Mit: | Annerose Schnabel |
| Erscheinungsdatum: | 26.08.2004 |
| Gewicht: | 0,556 kg |
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