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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Daten-Spürnasen auf Spurensuche
Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen
Taschenbuch von Rolf Biehler (u. a.)
Sprache: Deutsch

29,95 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Mit Spannung und Motivation in die Welt der Daten

Haben Viertklässler mehr Spiele auf dem Smartphone als Drittklässler? Wie unterscheiden sich Mädchen und Jungen in ihren Hobbys? Brauchen Kinder aus einer Stadt wirklich länger zur Schule als Kinder aus einem Dorf? Daten-Spürnasen finden die Antworten!

Bereits Grundschülerinnen und -schüler können in die Rolle von Daten-Spürnasen schlüpfen. Das zeigt dieses Buch. Die Kinder sammeln Daten, betrachten sie unter verschiedenen Perspektiven und finden die Informationen hinter den Daten. Dabei durchlaufen sie den kompletten Zyklus eines statistischen Projekts: von der Fragestellung über die Erhebung bis hin zur Auswertung. Der Einsatz digitaler Werkzeuge unterstützt die Schülerinnen und Schüler, auch umfangreiche Daten unter eigenen Fragestellungen zu untersuchen. An motivierenden und lebensnahen Themen eignen sie sich so nachhaltige Kompetenzen aus dem Inhaltsbereich "Daten, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit" an.

"Daten-Spürnasen auf Spurensuche" gibt Orientierung und praxisnahe Anregungen durch:
- erprobte Unterrichtssequenzen zur Datenanalyse - mit und ohne digitale Werkzeuge - von Klasse 2 bis 4,
- zahlreiche Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Datenkarten, Datensätze) im Buch und als Download,
- didaktisch-methodische Informationen zur professionellen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts,
- eine Einführung in die Datenanalyse mit der Software TinkerPlots

Zielgruppe dieses Buchs sind interessierte Lehrkräfte für Mathematik und Sachunterricht an Grundschulen, Studierende und Referendare sowie Lehrerfortbildner*innen.
Mit Spannung und Motivation in die Welt der Daten

Haben Viertklässler mehr Spiele auf dem Smartphone als Drittklässler? Wie unterscheiden sich Mädchen und Jungen in ihren Hobbys? Brauchen Kinder aus einer Stadt wirklich länger zur Schule als Kinder aus einem Dorf? Daten-Spürnasen finden die Antworten!

Bereits Grundschülerinnen und -schüler können in die Rolle von Daten-Spürnasen schlüpfen. Das zeigt dieses Buch. Die Kinder sammeln Daten, betrachten sie unter verschiedenen Perspektiven und finden die Informationen hinter den Daten. Dabei durchlaufen sie den kompletten Zyklus eines statistischen Projekts: von der Fragestellung über die Erhebung bis hin zur Auswertung. Der Einsatz digitaler Werkzeuge unterstützt die Schülerinnen und Schüler, auch umfangreiche Daten unter eigenen Fragestellungen zu untersuchen. An motivierenden und lebensnahen Themen eignen sie sich so nachhaltige Kompetenzen aus dem Inhaltsbereich "Daten, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit" an.

"Daten-Spürnasen auf Spurensuche" gibt Orientierung und praxisnahe Anregungen durch:
- erprobte Unterrichtssequenzen zur Datenanalyse - mit und ohne digitale Werkzeuge - von Klasse 2 bis 4,
- zahlreiche Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Datenkarten, Datensätze) im Buch und als Download,
- didaktisch-methodische Informationen zur professionellen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts,
- eine Einführung in die Datenanalyse mit der Software TinkerPlots

Zielgruppe dieses Buchs sind interessierte Lehrkräfte für Mathematik und Sachunterricht an Grundschulen, Studierende und Referendare sowie Lehrerfortbildner*innen.
Über den Autor
Daniel Frischemeier ist Professor für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe an der Universität Münster. Seine Hauptarbeitsgebiete sind das Design und die Erprobung von Lehr-Lernumgebungen sowie die qualitative Analyse kognitiver Prozesse von Lernenden im Bereich der Leitidee "Daten und Zufall" in der Primarstufe.

Rolf Biehler ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Paderborn. Er entwickelt didaktische Konzepte und praxisorientierte Unterrichts- und Fortbildungsmaterialien zur Stochastik für alle Schulstufen und erforscht deren Nutzung zusammen mit seinen Doktorand:innen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Einsatz und der pädagogischen Adaption digitaler Werkzeuge.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Grundschule
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 221 S.
ISBN-13: 9783772714481
ISBN-10: 377271448X
Sprache: Deutsch
Einband: Klappenbroschur
Redaktion: Biehler, Rolf
Frischemeier, Daniel
Herausgeber: Rolf Biehler/Daniel Frischemeier
Hersteller: Kallmeyer
Kallmeyer'sche Verlags-
Maße: 226 x 162 x 15 mm
Von/Mit: Rolf Biehler (u. a.)
Erscheinungsdatum: 21.08.2024
Gewicht: 0,389 kg
Artikel-ID: 116957190
Über den Autor
Daniel Frischemeier ist Professor für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe an der Universität Münster. Seine Hauptarbeitsgebiete sind das Design und die Erprobung von Lehr-Lernumgebungen sowie die qualitative Analyse kognitiver Prozesse von Lernenden im Bereich der Leitidee "Daten und Zufall" in der Primarstufe.

Rolf Biehler ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Paderborn. Er entwickelt didaktische Konzepte und praxisorientierte Unterrichts- und Fortbildungsmaterialien zur Stochastik für alle Schulstufen und erforscht deren Nutzung zusammen mit seinen Doktorand:innen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Einsatz und der pädagogischen Adaption digitaler Werkzeuge.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Grundschule
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 221 S.
ISBN-13: 9783772714481
ISBN-10: 377271448X
Sprache: Deutsch
Einband: Klappenbroschur
Redaktion: Biehler, Rolf
Frischemeier, Daniel
Herausgeber: Rolf Biehler/Daniel Frischemeier
Hersteller: Kallmeyer
Kallmeyer'sche Verlags-
Maße: 226 x 162 x 15 mm
Von/Mit: Rolf Biehler (u. a.)
Erscheinungsdatum: 21.08.2024
Gewicht: 0,389 kg
Artikel-ID: 116957190
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