Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,7, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus der vorliegenden wissenschaftlichen Arbeit steht die Frage ¿Wie gehen Kinder mit dem Phänomen Tod und Trauer um?¿. Trotz der Auseinandersetzung diverser Pädagog*innen und Psycholog*innen in diesem Forschungsbereich besteht in den Fachkreisen nach wie vor Uneinigkeit über das Verständnis und die Reaktion der Kinder in Bezug auf den Tod und Verlust, welche in der vorliegenden Arbeit näher beleuchtet werden. Im Rahmen der Bachelorarbeit soll eine Analyse der Bedürfnisse von Kindern erfolgen, wobei der Fokus auf ihren Entwicklungsstand, die individuellen Fähigkeiten und auf die Einflüsse des sozialen und familiären Umfelds gelegt wird. Das vorrangige Ziel besteht darin, das kindliche Verständnis hinsichtlich Tod und Trauer zu analysieren und gleichzeitig Strategien zur Bewältigung dieser Themen zu identifizieren.

In der modernen Gesellschaft wird die Thematik der Todeskonzeption oft vermieden und als Tabu angesehen. Darüber hinaus ist die öffentliche Diskussion über den Tod und das Sterben begrenzt und findet vorwiegend in spezifischen Kontexten statt, wie beispielsweise im Bereich der Medizin oder Theologie. Feldmann betont hierbei die Distanzierung der modernen Gesellschaft zum Thema Tod. Insbesondere nach einer Verlusterfahrung gelten Kinder als der sozial vulnerablere Gesellschaftsanteil. Die Kinder sind auf eine Bindungsperson angewiesen, die ihre Verhaltensweise und Perspektive in Bezug auf dieses Thema beeinflusst. Im Wesentlichen werden die kindliche Wahrnehmung und das Wissen über den Tod durch Erwachsene übertragen. Die Tabuisierung der Todeskonzeption hat zur Konsequenz, dass Kinder mitunter keine sachliche Vorstellung vom Tod entwickeln, was sich nachteilig auf ihre Fähigkeiten zur Trauerbewältigung auswirken kann.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,7, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus der vorliegenden wissenschaftlichen Arbeit steht die Frage ¿Wie gehen Kinder mit dem Phänomen Tod und Trauer um?¿. Trotz der Auseinandersetzung diverser Pädagog*innen und Psycholog*innen in diesem Forschungsbereich besteht in den Fachkreisen nach wie vor Uneinigkeit über das Verständnis und die Reaktion der Kinder in Bezug auf den Tod und Verlust, welche in der vorliegenden Arbeit näher beleuchtet werden. Im Rahmen der Bachelorarbeit soll eine Analyse der Bedürfnisse von Kindern erfolgen, wobei der Fokus auf ihren Entwicklungsstand, die individuellen Fähigkeiten und auf die Einflüsse des sozialen und familiären Umfelds gelegt wird. Das vorrangige Ziel besteht darin, das kindliche Verständnis hinsichtlich Tod und Trauer zu analysieren und gleichzeitig Strategien zur Bewältigung dieser Themen zu identifizieren.

In der modernen Gesellschaft wird die Thematik der Todeskonzeption oft vermieden und als Tabu angesehen. Darüber hinaus ist die öffentliche Diskussion über den Tod und das Sterben begrenzt und findet vorwiegend in spezifischen Kontexten statt, wie beispielsweise im Bereich der Medizin oder Theologie. Feldmann betont hierbei die Distanzierung der modernen Gesellschaft zum Thema Tod. Insbesondere nach einer Verlusterfahrung gelten Kinder als der sozial vulnerablere Gesellschaftsanteil. Die Kinder sind auf eine Bindungsperson angewiesen, die ihre Verhaltensweise und Perspektive in Bezug auf dieses Thema beeinflusst. Im Wesentlichen werden die kindliche Wahrnehmung und das Wissen über den Tod durch Erwachsene übertragen. Die Tabuisierung der Todeskonzeption hat zur Konsequenz, dass Kinder mitunter keine sachliche Vorstellung vom Tod entwickeln, was sich nachteilig auf ihre Fähigkeiten zur Trauerbewältigung auswirken kann.
Über den Autor
Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 44 S.
ISBN-13: 9783389074909
ISBN-10: 3389074902
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Anonymous
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Anonymous
Erscheinungsdatum: 29.09.2024
Gewicht: 0,079 kg
Artikel-ID: 130172513