Karl Mäder: Wirken statt blockieren | preigu

Cover: 9783456858043 | Wirken statt blockieren | Führung in Bildung und Schule | Taschenbuch

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Beschreibung

Schulleitende und weitere Führungspersonen im Bildungsbereich haben die Aufgabe, die beruflichen Kompetenzen der Lehrkräfte oder Dozierenden zu fördern, Lern- und Entwicklungsprozesse von Schülerinnen, Schülern und Studierenden zu unterstützen sowie Rahmenbedingungen für einen attraktiven Arbeits- und Lernort zu schaffen. Wie tun sie das? Womit erzielen Führungspersonen positive Wirkungen? Wodurch blockieren sie Entwicklungen? Was braucht es von ihnen an persönlichen Voraussetzungen und Kompetenzen? - Mit diesen Fragen setzt sich der vorliegende Band "Wirken statt blockieren - Führung in Bildung und Schule" auseinander. Die Gliederung basiert auf folgenden Aktivitätsfeldern von Führung: - Leadership - Sinn stiften und Innovationsfähigkeit fördern - Leistung - Effektivität anstreben und Leistungsfähigkeit sichern - Management - Effizienz erzielen und Funktionsfähigkeit garantieren - Beziehung - Kooperation unterstützen und Arbeitsfähigkeit sicherstellen Die Autorinnen und Autoren aus den Bereichen Betriebswirtschaft, Arbeits- und Organisationspsychologie, Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Schulentwicklung, Beratung, , Philosophie und Schulpraxis verknüpfen aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven aktuelles wissenschaftliches Hintergrundwissen mit konkreten Modellen, Instrumenten und Praxiserfahrungen.

Schulleitende und weitere Führungspersonen im Bildungsbereich haben die Aufgabe, die beruflichen Kompetenzen der Lehrkräfte oder Dozierenden zu fördern, Lern- und Entwicklungsprozesse von Schülerinnen, Schülern und Studierenden zu unterstützen sowie Rahmenbedingungen für einen attraktiven Arbeits- und Lernort zu schaffen. Wie tun sie das? Womit erzielen Führungspersonen positive Wirkungen? Wodurch blockieren sie Entwicklungen? Was braucht es von ihnen an persönlichen Voraussetzungen und Kompetenzen? - Mit diesen Fragen setzt sich der vorliegende Band "Wirken statt blockieren - Führung in Bildung und Schule" auseinander. Die Gliederung basiert auf folgenden Aktivitätsfeldern von Führung: - Leadership - Sinn stiften und Innovationsfähigkeit fördern - Leistung - Effektivität anstreben und Leistungsfähigkeit sichern - Management - Effizienz erzielen und Funktionsfähigkeit garantieren - Beziehung - Kooperation unterstützen und Arbeitsfähigkeit sicherstellen Die Autorinnen und Autoren aus den Bereichen Betriebswirtschaft, Arbeits- und Organisationspsychologie, Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Schulentwicklung, Beratung, , Philosophie und Schulpraxis verknüpfen aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven aktuelles wissenschaftliches Hintergrundwissen mit konkreten Modellen, Instrumenten und Praxiserfahrungen.

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Genre:	Psychologie
Produktart:	Ratgeber
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	240 S. 12 Illustr. 10 Tab.
ISBN-13:	9783456858043
ISBN-10:	3456858043
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	85804
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Mäder, Karl Stäuble, Erika
Redaktion:	Mäder, Karl Stäuble, Erika
Herausgeber:	Karl Mäder/Erika Stäuble
Hersteller:	Hogrefe AG
Maße:	226 x 156 x 17 mm
Von/Mit:	Karl Mäder (u. a.)
Erscheinungsdatum:	10.09.2018
Gewicht:	0,514 kg

Artikel-ID: 114080981

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Genre:	Psychologie
Produktart:	Ratgeber
Rubrik:	Geisteswissenschaften
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Inhalt:	240 S. 12 Illustr. 10 Tab.
ISBN-13:	9783456858043
ISBN-10:	3456858043
Sprache:	Deutsch
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Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Mäder, Karl Stäuble, Erika
Redaktion:	Mäder, Karl Stäuble, Erika
Herausgeber:	Karl Mäder/Erika Stäuble
Hersteller:	Hogrefe AG
Maße:	226 x 156 x 17 mm
Von/Mit:	Karl Mäder (u. a.)
Erscheinungsdatum:	10.09.2018
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