Thomas Kubelik: Warum Schulen scheitern | preigu

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Cover: 9783946964483 | Warum Schulen scheitern | Betrachtungen eines Praktikers | Kubelik

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Beschreibung

Viele Kinder lernen in der Schule zu wenig oder das Falsche. Doch wem fallt das überhaupt noch auf? Seit der Schule ein umfassender Bildungsgedanke abhanden gekommen ist, fehlt ihr eine klare inhaltliche Ausrichtung. Stattdessen beherrschen aufgeblahte Phrasen den Bildungsdiskurs. Man streitet über Strukturfragen, starrt auf statistische Kennzahlen, unterwirft sich dem Einfluss von Wirtschaftsverbanden, folgt dem Zeitgeist und padagogischen Moden und erwartet von der Schule die Verwirklichung gesellschaftlicher Utopien. Eine Reform jagt die andere. Doch mit welchem Ziel?In seinem scharfzüngigen Essay beleuchtet der Gymnasiallehrer Tomas Kubelik die vielen Irrwege der Bildungspolitik und zeigt Gründe dafür auf, weshalb unsere Schulen langst nicht mehr das leisten, was eigentlich ihre Aufgabe ware. Er geht dabei aus der Sicht des Praktikers der Frage nach, worauf es beim Lernen wirklich ankommt und welche Erfahrungen jungen Menschen in der Schule auf keinen Fall vorenthalten werden dürfen. Ein leidenschaftliches Pladoyer gegen die Oberflachlichkeit und für guten Unterricht!

Viele Kinder lernen in der Schule zu wenig oder das Falsche. Doch wem fallt das überhaupt noch auf? Seit der Schule ein umfassender Bildungsgedanke abhanden gekommen ist, fehlt ihr eine klare inhaltliche Ausrichtung. Stattdessen beherrschen aufgeblahte Phrasen den Bildungsdiskurs. Man streitet über Strukturfragen, starrt auf statistische Kennzahlen, unterwirft sich dem Einfluss von Wirtschaftsverbanden, folgt dem Zeitgeist und padagogischen Moden und erwartet von der Schule die Verwirklichung gesellschaftlicher Utopien. Eine Reform jagt die andere. Doch mit welchem Ziel?In seinem scharfzüngigen Essay beleuchtet der Gymnasiallehrer Tomas Kubelik die vielen Irrwege der Bildungspolitik und zeigt Gründe dafür auf, weshalb unsere Schulen langst nicht mehr das leisten, was eigentlich ihre Aufgabe ware. Er geht dabei aus der Sicht des Praktikers der Frage nach, worauf es beim Lernen wirklich ankommt und welche Erfahrungen jungen Menschen in der Schule auf keinen Fall vorenthalten werden dürfen. Ein leidenschaftliches Pladoyer gegen die Oberflachlichkeit und für guten Unterricht!

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Unterricht
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	296
Inhalt:	296 S.
ISBN-13:	9783946964483
ISBN-10:	3946964486
Sprache:	Deutsch
Autor:	Kubelik, Thomas
Hersteller:	FORMAT Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe
Maße:	27 x 155 x 230 mm
Von/Mit:	Thomas Kubelik
Erscheinungsdatum:	12.11.2021
Gewicht:	0,57 kg

preigu-id: 120722529

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Unterricht
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	296
Inhalt:	296 S.
ISBN-13:	9783946964483
ISBN-10:	3946964486
Sprache:	Deutsch
Autor:	Kubelik, Thomas
Hersteller:	FORMAT Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe
Maße:	27 x 155 x 230 mm
Von/Mit:	Thomas Kubelik
Erscheinungsdatum:	12.11.2021
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