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Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung
Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis
Taschenbuch von Kathrin Rheinländer (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Schulpraktische Studienanteile stellen inzwischen - national wie international - einen integralen Bestandteil der Lehrer*innenbildung dar.
Obwohl die Erwartungen an diese Anteile hoch sind und sich gerade in den letzten Jahren die Forschungsaktivitäten in diesem Bereich verstärkt haben, gibt es nach wie vor einen Klärungsbedarf zu der Frage, inwieweit schulpraktische Studienanteile die ihnen zugeschriebenen Funktionen der beruflichen Orientierung, der Kompetenzentwicklung und der Theorie-Praxis-Relationierung auch erfüllen.
Mit dem vorliegenden Band möchte das Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Vechta deshalb einen Beitrag zur Erweiterung der bisherigen Forschungslage insbesondere hinsichtlich der Relationierungsfunktion von Theorie und Praxis in verlängerten Praxisphasen leisten. Dabei reicht die Spanne der Beiträge von konzeptionellen bis hin zu empirischen Gesichtspunkten dieser Funktion.
Schulpraktische Studienanteile stellen inzwischen - national wie international - einen integralen Bestandteil der Lehrer*innenbildung dar.
Obwohl die Erwartungen an diese Anteile hoch sind und sich gerade in den letzten Jahren die Forschungsaktivitäten in diesem Bereich verstärkt haben, gibt es nach wie vor einen Klärungsbedarf zu der Frage, inwieweit schulpraktische Studienanteile die ihnen zugeschriebenen Funktionen der beruflichen Orientierung, der Kompetenzentwicklung und der Theorie-Praxis-Relationierung auch erfüllen.
Mit dem vorliegenden Band möchte das Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Vechta deshalb einen Beitrag zur Erweiterung der bisherigen Forschungslage insbesondere hinsichtlich der Relationierungsfunktion von Theorie und Praxis in verlängerten Praxisphasen leisten. Dabei reicht die Spanne der Beiträge von konzeptionellen bis hin zu empirischen Gesichtspunkten dieser Funktion.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 358
Inhalt: 358 S.
ISBN-13: 9783781523647
ISBN-10: 3781523640
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Rheinländer, Kathrin
Scholl, Daniel
Herausgeber: Kathrin Rheinländer/Daniel Scholl
Hersteller: Klinkhardt, Julius
Maße: 213 x 149 x 25 mm
Von/Mit: Kathrin Rheinländer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.03.2020
Gewicht: 0,468 kg
preigu-id: 118043270
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 358
Inhalt: 358 S.
ISBN-13: 9783781523647
ISBN-10: 3781523640
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Rheinländer, Kathrin
Scholl, Daniel
Herausgeber: Kathrin Rheinländer/Daniel Scholl
Hersteller: Klinkhardt, Julius
Maße: 213 x 149 x 25 mm
Von/Mit: Kathrin Rheinländer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.03.2020
Gewicht: 0,468 kg
preigu-id: 118043270
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