Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam... | preigu

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Cover: 9783170421349 | Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen | Taschenbuch

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Beschreibung

How does disruption of classes arise and how can it be managed effectively? Teachers work under pressure and often act less rationally than is commonly assumed. This may mean that problems are not resolved by poor attempts to cope, but are instead further aggravated. Class disruptions have an unfavourable effect on teachers= health, on the quality of teaching and on students= motivation and achievement. This book presents ways for teachers to effectively prevent classroom disturbances through diagnostic skills, good teacher&pupil relationships, adaptive classroom management and good teaching.

How does disruption of classes arise and how can it be managed effectively? Teachers work under pressure and often act less rationally than is commonly assumed. This may mean that problems are not resolved by poor attempts to cope, but are instead further aggravated. Class disruptions have an unfavourable effect on teachers= health, on the quality of teaching and on students= motivation and achievement. This book presents ways for teachers to effectively prevent classroom disturbances through diagnostic skills, good teacher&pupil relationships, adaptive classroom management and good teaching.

Über den Autor

Prof. Dr. Alexander Wettstein und Dr. Marion Scherzinger lehren und forschen an der Pädagogischen Hochschule Bern. Ihre Arbeitsgebiete sind soziale Interaktion, Lehrer-Schüler-Beziehungen, Unterrichtsstörungen, aggressives Verhalten und Gesundheit von Lehrpersonen.

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	176
Reihe:	Brennpunkt Schule
Inhalt:	176 S.
ISBN-13:	9783170421349
ISBN-10:	3170421344
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Wettstein, Alexander Scherzinger, Marion
Redaktion:	Wettstein, Alexander Berger, Fred Schubarth, Wilfried Wachs, Sebastian
Herausgeber:	Fred Berger/Wilfried Schubarth/Sebastian Wachs u a
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	Kohlhammer Kohlhammer W.
Abbildungen:	4 Abbildungen, 4 Tabellen
Maße:	198 x 136 x 10 mm
Von/Mit:	Alexander Wettstein (u. a.)
Erscheinungsdatum:	11.05.2022
Gewicht:	0,214 kg

preigu-id: 120839997

Über den Autor

Prof. Dr. Alexander Wettstein und Dr. Marion Scherzinger lehren und forschen an der Pädagogischen Hochschule Bern. Ihre Arbeitsgebiete sind soziale Interaktion, Lehrer-Schüler-Beziehungen, Unterrichtsstörungen, aggressives Verhalten und Gesundheit von Lehrpersonen.

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	176
Reihe:	Brennpunkt Schule
Inhalt:	176 S.
ISBN-13:	9783170421349
ISBN-10:	3170421344
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Wettstein, Alexander Scherzinger, Marion
Redaktion:	Wettstein, Alexander Berger, Fred Schubarth, Wilfried Wachs, Sebastian
Herausgeber:	Fred Berger/Wilfried Schubarth/Sebastian Wachs u a
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	Kohlhammer Kohlhammer W.
Abbildungen:	4 Abbildungen, 4 Tabellen
Maße:	198 x 136 x 10 mm
Von/Mit:	Alexander Wettstein (u. a.)
Erscheinungsdatum:	11.05.2022
Gewicht:	0,214 kg

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