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Cover: 9783170421349 | Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen | Taschenbuch
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Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen
Taschenbuch von Alexander Wettstein (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
How does disruption of classes arise and how can it be managed effectively? Teachers work under pressure and often act less rationally than is commonly assumed. This may mean that problems are not resolved by poor attempts to cope, but are instead further aggravated. Class disruptions have an unfavourable effect on teachers= health, on the quality of teaching and on students= motivation and achievement. This book presents ways for teachers to effectively prevent classroom disturbances through diagnostic skills, good teacher&pupil relationships, adaptive classroom management and good teaching.
How does disruption of classes arise and how can it be managed effectively? Teachers work under pressure and often act less rationally than is commonly assumed. This may mean that problems are not resolved by poor attempts to cope, but are instead further aggravated. Class disruptions have an unfavourable effect on teachers= health, on the quality of teaching and on students= motivation and achievement. This book presents ways for teachers to effectively prevent classroom disturbances through diagnostic skills, good teacher&pupil relationships, adaptive classroom management and good teaching.
Über den Autor
Prof. Dr. Alexander Wettstein und Dr. Marion Scherzinger lehren und forschen an der Pädagogischen Hochschule Bern. Ihre Arbeitsgebiete sind soziale Interaktion, Lehrer-Schüler-Beziehungen, Unterrichtsstörungen, aggressives Verhalten und Gesundheit von Lehrpersonen.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Brennpunkt Schule
Inhalt: 176 S.
ISBN-13: 9783170421349
ISBN-10: 3170421344
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Wettstein, Alexander
Scherzinger, Marion
Redaktion: Wettstein, Alexander
Berger, Fred
Schubarth, Wilfried
Wachs, Sebastian
Herausgeber: Fred Berger/Wilfried Schubarth/Sebastian Wachs u a
Auflage: 2. Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 4 Abbildungen, 4 Tabellen
Maße: 198 x 136 x 10 mm
Von/Mit: Alexander Wettstein (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.05.2022
Gewicht: 0,214 kg
Artikel-ID: 120839997
Über den Autor
Prof. Dr. Alexander Wettstein und Dr. Marion Scherzinger lehren und forschen an der Pädagogischen Hochschule Bern. Ihre Arbeitsgebiete sind soziale Interaktion, Lehrer-Schüler-Beziehungen, Unterrichtsstörungen, aggressives Verhalten und Gesundheit von Lehrpersonen.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Brennpunkt Schule
Inhalt: 176 S.
ISBN-13: 9783170421349
ISBN-10: 3170421344
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Autor: Wettstein, Alexander
Scherzinger, Marion
Redaktion: Wettstein, Alexander
Berger, Fred
Schubarth, Wilfried
Wachs, Sebastian
Herausgeber: Fred Berger/Wilfried Schubarth/Sebastian Wachs u a
Auflage: 2. Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 4 Abbildungen, 4 Tabellen
Maße: 198 x 136 x 10 mm
Von/Mit: Alexander Wettstein (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.05.2022
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