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Transitionen
Übergänge in der Frühförderung gestalten
Taschenbuch von Britta Gebhard (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Übergänge verbinden Neues mit Altem. Sie sind durch Bewegung bestimmt und bringen Herausforderungen sowie Chancen mit sich. In Transitionsprozessen kann Stress entstehen, aber auch Neues gestaltet werden.

Die Frühförderung ist in vielfältiger Weise mit Transitionen konfrontiert. Sie begleitet Kinder, die während ihrer Entwicklung Übergängen ausgesetzt sind, bei der Eingewöhnungsphase in der Kita, beim Schulbeginn oder durch andere lebensweltliche Veränderungen. Auch der Wechsel zwischen verschiedenen Entwicklungsphasen bedeutet einen Übergang und somit Herausforderung. All diese Transitionen können für Kinder und die Menschen in ihren Lebenswelten positiv assoziiert sein, aber ebenso mit belastenden oder ängstigenden Situationen verbunden sein. Sie erfordern deshalb sensible Beachtung und Aufmerksamkeit.

In diesem Band werden Übergangsprozesse im Kontext der Frühförderung thematisiert. Theoretische und praxisnahe Beiträge reflektieren Übergangssituationen in der Frühförderung aus unterschiedlichen Perspektiven. Anforderungen an die Gestaltung von Transitionsprozessen werden beschrieben und Möglichkeiten, diese zu gewinnbringenden Erfahrungen zu machen, aufgezeigt.
Übergänge verbinden Neues mit Altem. Sie sind durch Bewegung bestimmt und bringen Herausforderungen sowie Chancen mit sich. In Transitionsprozessen kann Stress entstehen, aber auch Neues gestaltet werden.

Die Frühförderung ist in vielfältiger Weise mit Transitionen konfrontiert. Sie begleitet Kinder, die während ihrer Entwicklung Übergängen ausgesetzt sind, bei der Eingewöhnungsphase in der Kita, beim Schulbeginn oder durch andere lebensweltliche Veränderungen. Auch der Wechsel zwischen verschiedenen Entwicklungsphasen bedeutet einen Übergang und somit Herausforderung. All diese Transitionen können für Kinder und die Menschen in ihren Lebenswelten positiv assoziiert sein, aber ebenso mit belastenden oder ängstigenden Situationen verbunden sein. Sie erfordern deshalb sensible Beachtung und Aufmerksamkeit.

In diesem Band werden Übergangsprozesse im Kontext der Frühförderung thematisiert. Theoretische und praxisnahe Beiträge reflektieren Übergangssituationen in der Frühförderung aus unterschiedlichen Perspektiven. Anforderungen an die Gestaltung von Transitionsprozessen werden beschrieben und Möglichkeiten, diese zu gewinnbringenden Erfahrungen zu machen, aufgezeigt.
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 332
Inhalt: 332 S.
ISBN-13: 9783824812875
ISBN-10: 3824812878
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 812875
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Gebhard, Britta
Simon, Liane
Ziemen, Kerstin
Opp, Günther
Groß-Kunkel, Anke
Herausgeber: Britta Gebhard/Liane Simon/Kerstin Ziemen u a
Hersteller: Schulz-Kirchner
Schulz-Kirchner Verlag Gm
Maße: 212 x 149 x 24 mm
Von/Mit: Britta Gebhard (u. a.)
Erscheinungsdatum: 08.04.2021
Gewicht: 0,425 kg
preigu-id: 119740867
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 332
Inhalt: 332 S.
ISBN-13: 9783824812875
ISBN-10: 3824812878
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 812875
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Gebhard, Britta
Simon, Liane
Ziemen, Kerstin
Opp, Günther
Groß-Kunkel, Anke
Herausgeber: Britta Gebhard/Liane Simon/Kerstin Ziemen u a
Hersteller: Schulz-Kirchner
Schulz-Kirchner Verlag Gm
Maße: 212 x 149 x 24 mm
Von/Mit: Britta Gebhard (u. a.)
Erscheinungsdatum: 08.04.2021
Gewicht: 0,425 kg
preigu-id: 119740867
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