EinleitungDreißig Jahre Felderfahrung in deutsch-französischen Jugendgruppen: Methodologische Probleme, Praktiken und Perspektiven9Gabriele Weigand, Remi HessKapitel IZur Theorie und Methode der teilnehmenden Beobachtung1. Teilnehmende Beobachtung: Grundlagen - Methoden - Anwendung23Hans Merkens2. Teilnehmende Beobachtung: Ursprünge - Differenzierungen - Abgrenzungen39Georges Lapassade3. Teilnehmende Beobachtung in interkulturellen Situationen62Hans NicklasKapitel IIBesonderheiten der teilnehmenden Beobachtung im deutsch-französischen Austausch1. Besonderheiten der deutsch-französischen Begegnungen und der teilnehmenden Beobachtung75Gabriele Weigand2. Teilnehmende Beobachtung und dichte Mediation97Jacques Demorgon3. Intensität versus Dauer: Ein anderer Bezug zur Zeit 112Remi Hess4. Partizipative Evaluation120Alfred Holzbrecher5. Reflexive teilnehmende Beobachtung: Wie Animateure die Methode nutzen können130Burkhard Müller6. Evidenzen in der interkulturellen Kommunikation145Marie-Theres AlbertKapitel III Teilnehmende Beobachtung im interkulturellen Schüleraustausch1. Zur Ethnographie der Berliner Ritualstudie157Monika Wagner-Willi/Christoph Wulf2. Lehrer sind keine Trobriander: Teilnehmende Beobachtung im Schüleraustausch176Lucette Colin3. Der teilnehmende Beobachter zwischen Nähe und Distanz200Remi Hess4. "Gast zu sein" - Interaktionsrituale und teilnehmende Beobachtung209Volker Saupe5. Die Kinder, die Erwachsenen und der Beobachter213Gilles Brougère6. Klippen und blinde Flecken229Christine Delory-MombergerKapitel IV Teilnehmende Beobachtungen in unterschiedlichen interkulturellen Situationen1. Die anthropologische Perspektive von Gérard Althabe245Kareen Illiade2. Das Weibliche und Männliche im verbalen Austausch interkultureller Gruppen259Marie-Nelly Carpentier3. "Big Sister" in der Berliner Feministinnenszene: Eine "wilde" teilnehmende Beobachtung270Nicole GabrielAusblick: Auf dem Weg zu einer hermeneutischen Beobachtung interkultureller Situationen280Remi Hess, Gabriele WeigandAutorinnen und Autoren295