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Cover: 9781382004121 | Teachers vs Tech? | The case for an ed tech revolution | Christodoulou
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Teachers vs Tech?
The case for an ed tech revolution
Taschenbuch von Daisy Christodoulou
Sprache: Englisch

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Kategorien:
Beschreibung
Daisy Christodoulou is a leading educational commentator with many years' experience of working with schools as well as in the classroom. In this new book, she tackles the ed tech debate, asking why it hasn't yet had the transformative impact on education that has long been promised, and evidencing the benefits it could still bring to schools.
Daisy Christodoulou is a leading educational commentator with many years' experience of working with schools as well as in the classroom. In this new book, she tackles the ed tech debate, asking why it hasn't yet had the transformative impact on education that has long been promised, and evidencing the benefits it could still bring to schools.
Über den Autor
>
Zusammenfassung
Daisy Christodoulou's rallying-call for an ed tech revolution in schools
Inhaltsverzeichnis
  • Foreword by Paul Kirschner

  • Introduction

  • 1: The science of learning

  • 2: How can we use technology to personalize learning?

  • 3: Why can't we just look it up?

  • 4: How can we use technology to make learning active?

  • 5: How should we use smart devices?

  • 6: The expertise of teaching: can technology help?

  • 7: The expertise of assessment: can technology help?

  • Conclusion: Disrupting education

  • Endnotes

  • Glossary

  • Bibliography

Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 232
Inhalt: Kartoniert / Broschiert
ISBN-13: 9781382004121
ISBN-10: 1382004125
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Christodoulou, Daisy
Hersteller: Oxford University Press
Maße: 223 x 151 x 15 mm
Von/Mit: Daisy Christodoulou
Erscheinungsdatum: 05.03.2020
Gewicht: 0,418 kg
preigu-id: 118105704
Über den Autor
>
Zusammenfassung
Daisy Christodoulou's rallying-call for an ed tech revolution in schools
Inhaltsverzeichnis
  • Foreword by Paul Kirschner

  • Introduction

  • 1: The science of learning

  • 2: How can we use technology to personalize learning?

  • 3: Why can't we just look it up?

  • 4: How can we use technology to make learning active?

  • 5: How should we use smart devices?

  • 6: The expertise of teaching: can technology help?

  • 7: The expertise of assessment: can technology help?

  • Conclusion: Disrupting education

  • Endnotes

  • Glossary

  • Bibliography

Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 232
Inhalt: Kartoniert / Broschiert
ISBN-13: 9781382004121
ISBN-10: 1382004125
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Autor: Christodoulou, Daisy
Hersteller: Oxford University Press
Maße: 223 x 151 x 15 mm
Von/Mit: Daisy Christodoulou
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